本报记者 李芳 实习生 赵莹

　　思政课立德树人的关键，在于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。2020年下学年，江西农业大学推出“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题课程，创新思政课“打开方式”，为学生们打造出一堂“活起来”的思政课。

　　汇聚精英，打造“金课”

　　思政课不仅是“授业”,更是“传道”。如何上好习近平新时代中国特色社会主义思想专题课程？在江西农大党委书记黄路生院士看来，必须回答好“为什么讲”，搞清楚“讲什么”，解决好“怎么讲”。

　　2020年5月，江西农大特邀东北师范大学副校长、教育部长江学者王占仁教授率领马克思主义理论专业团队来昌，与学校全体思政教师开展集体备课。

　　一场场“头脑风暴”后，富有江西特色、立足农林院校的教学思路基本成型：充分运用新的世情、党情、国情教育引导学生，回答好“为什么讲”的问题；将课程的系统性设置和专题式教学紧密结合，引导学生领悟、理解、信仰，解决好“讲什么”的问题；理论与实践结合、课内与课外结合、课程思政与思政课程结合，解决好“怎么讲”的问题。

　　学校多次举办课程建设方案论证会，原教育部思政司司长、北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授审阅方案，经过多次论证，确定依照《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》内容体系，用12个专题展示习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践价值；教学上，由校领导领衔组成教学团队，广泛聘请地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行各业先进模范、高校名师等作为嘉宾助讲，用专题式团队化的模式进行。

　　2020年10月18日上午，课程首讲《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑——奋力开创中部地区崛起新局面》开讲。课堂上，黄路生和助讲嘉宾——省教育厅厅长郭杰忠用翔实的数据、生动的图片、鲜活的事例、接地气的语言，为青年大学生们全面梳理了习近平新时代中国特色社会主义思想的要义精髓，并与江西的生动实践相结合，学生们听了直呼“解渴”。

　　以行释理，知行合一

　　江西鄱阳湖南矶湿地国家级自然保护区内湖面广袤，芦草连绵起伏，候鸟或在空中翱翔，或在水中嬉戏。路边“绿水青山就是金山银山”“同在蓝天下，人鸟共家园”等标语时刻提醒人们保护环境。2020年12月19日，《建设美丽中国——打造美丽中国“江西样板”》专题的实践教学内容在这里开展。此次实践课的带队老师、江西农大校长赵小敏告诉记者，思政课不能满堂灌，要想打动人心，还需要让大学生去亲身经历。

　　学生们在这用无人机观察湖面、湿地，用实验仪器检测水质，登上观鸟台观鸟……旅游专业大二学生周俊良感慨地说，这次的实践课，让自己对生态文明理念、生态文明建设在江西的具体实践有了直观的感受和更加深刻的认同。

　　走进湿地保护区体验美丽中国的江西实践、走进反诈中心感受国家安全、踏上小平小道触摸红色历史……实践课堂以行释理，以实证理，课堂上所授的理论，通过教学实践活动，让学生们在实践中感知、领悟。

　　热度爆表，教学相长

　　“思政课要考虑教师、学生与社会三方面的需求，教师应该教什么？学生想学习什么？社会大环境需要学生了解什么？”该课程专设教研室主任傅琼告诉记者，尽管前期进行精心准备，但这门新开的课程效果如何，心里多少还是有点忐忑的。 

　　可喜的是，2020年9月5日8时，课程上架该校选课系统后，300个选课名额很快就被抢光。

　　“这门课程让我有体验、有反思、有感悟、有成长，让我对党领导一切有了更清晰的认识。”“作为当代大学生，我们的实际行动将关系到我们的‘中国梦’。”2021年1月，学期即将结束，学生们将学习感悟写入自己的课程实践报告和心得体会中。而任课老师们同样有着深深的感悟，教学方法上的创新，让教师们的思维得到了拓展、视野进一步开拓；教学效果上的提高又给予教师们信心和动力，“学生愿选、老师爱上，教学相长，思政课教学只有将守正与创新有机结合起来，才能更好地发挥作用。”不少教师这样表示。