本报记者 李 芳

　　3月18日上午第二节课，定南县第六小学二（五）班学生在体育老师带领下，学习足球中的“踩球”“脚内侧敲球”两种基本技巧。在同一个时间段，一（一）班学生则跟着音乐老师，唱起了欢快的歌曲《牧童谣》。

　　两名老师向记者表示，他们每周都有20节课时，另加2节特色课程。“这样的课时工作量，和语数外等主课老师的课时量基本相同，这学期学校在县政府和县教体局的网站‘晒课表’了，我们所教课程受关注程度更高了。”

　　记者了解到，“晒课表”这一举动源自本学期开学前，省教育厅下发的一份《关于开展中小学体育美育“晒课表”的通知》，通知要求全省各地在政府或教育行政部门所属官网公示辖区内各中小学校的体育美育课表，确保体育美育课程开足、课时达标。

　　记者随机打开了几个县（区）的政府网站和教体局官网，都能在显要位置上找到课表公示处，从中可以下载或查看该辖区内中小学2020—2021学年度第二学期课程表。浏览一番后，记者发现“晒”出来的课表基本按照通知要求的课时数，开设了体育、美育课程。

　　为什么要“晒课表”？省委教育工委书记叶仁荪表示，开展中小学体育美育“晒课表”活动，是为了发挥体育、美育独特的育人功能，开齐上好体育、美育课，公开接受社会监督，对以往存在的挤占体育、美育课以及“阴阳课表”等现象，进行有针对性的治理。

　　而现实中，重智育轻体育、美育的问题一直存在，一些学校体育、音乐、美术课经常被占用，师资、场馆、器材不足等现状，也在客观上制约了体育、美育教育的开展。

　　据了解，我省2008年开始将体育纳入中考，学生的身心健康、素质能力得到全面提升。据教育部对我省四年级、八年级学生开展的学生体质监测结果显示，江西这两个年级学生的身体形态、体能均高于全国平均值，肥胖率低于全国平均值。

　　“‘晒课表’可以让学校的体育、美育开课情况公开，有助于学校将德智体美劳‘五育并举’真正落到实处。”定南县第六小学校长龙晓春对此深有感触，她告诉记者，“晒课表”向教师、学生、家长和社会传递了一个信号，那就是体育、美育对于学生的全面发展有重要作用，需要每一个孩子参与，也需要每一个家长的支持。

　　而在南昌市滨江学校，记者了解到，除了按要求开足开齐体育、美育课之外，该校还利用“三点半课堂”，开设田径、乒乓球、篮球、书法、民族舞蹈、快乐儿童画、二次元美术、课本剧等兴趣班，获得了学生的喜爱和家长的支持。

　　“形成育人合力，进一步动员学校教育、家庭教育、社会教育之间的相互协调和紧密合作，教文体资源融合、家校资源整合，共同搭建协同育人的有效运行机制。”叶仁荪说。