本报首席评论员 范嘉欣

　　我们为什么要学习历史？

　　对于这个问题，古人的回答是：“人不通古今，马牛而襟裾。”意思是说，人如果不通晓古今的事理，犹如穿着衣服的马牛。现代人回答得更加直白：“历史是一面映照现实、透视未来的明镜，是人类把握今天、创造明天的基石。”参考这两个答案，我们不难得出结论：历史中有经验可取，有规律可循。

　　述往思来，向史而新。历史是人类对自身以往思想认识和实践活动的记载，蕴涵着人类社会发展规律，饱含着国家兴亡、民族盛衰的经验与教训。正所谓：“前事不忘，后事之师。”一个注重从历史中认识、把握人类社会发展规律的政党，总能顺应历史潮流，保持旺盛的生机和活力；一个不善于从历史中总结经验、汲取教训的政党，终将被历史淘汰。正如邓小平同志所指出的，“总结历史是为了开辟未来”。今天，我们回顾中国共产党走过的百年历程，决不是为了从成功的过往中寻找心灵的慰藉，更不是为了回避今天面临的困难和挑战寻找借口，而是为了向历史寻经验、求规律、探未来，确保党和人民的事业根基永固、血脉永续。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”党史学习教育要收获实效，不能停留于讲一讲党史故事的层面，而要引导广大党员干部理解党史故事背后的深刻逻辑，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。如此，我们对党的历史才能把握得更科学、更透彻，脚下的路才会走得更稳健、更长远。