本报记者 李 芳

　　“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”怎样建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍？我省教育部门一直在思考和创新。

　　江西师范大学思政课教师同贫困村第一书记面对面话脱贫；江西农业大学思政课教师前往井冈山感悟穿越时空的井冈山精神；江西理工大学邀请红军后代故事团来校给思政课教师讲党史故事；景德镇陶瓷大学思政课教师来到陶瓷企业体会千年工艺在新时代的传承与创新……这是今年年初省教育厅在全省高校组织开展思政课教师“一线课堂”活动以来，各高校通过各种形式开展“一线课堂”活动的缩影。

　　省委教育工委宣传部（社政处）负责人魏建克介绍，“一线课堂”是我省思政课改革创新的一项重要举措，通过一线故事听变化、一线走读访样本、一线收获话真知、一线成果展风采四个阶段，面向全省高校思政课教师开展一次大学习、大实践、大教改活动，为思政课教师赋能。

　　江西农业大学思政课教师舒斯强坦言，“一线课堂”活动启动后，他随教研组到井冈山走读，不仅坚定了信念，开拓了思维，还把在一线听到的故事、调研的案例和感悟都用进教学中。

　　“要上好思政课并不容易，教师需要不断及时更新知识储备和知识体系。”江西理工大学马克思主义学院教师曾过生说，“一线课堂”活动邀请专家、学者进校把最新的研究成果送进校园，教师到一线走读又把学术知识送到了地方，这种理论与实践的对话，既新颖又实用。

　　作为思政课教师，不仅要有坚定、正确的政治立场，还要用丰厚的知识涵养引导学生，用客观的纵横比较说服学生，用真实的情感投入打动学生。“一线课堂”正发挥着推动思政课教师走出校园、走向社会，把课堂搬到一线，让一线的生动实践融入课堂的作用。

　　近段时间，景德镇陶瓷大学思政课教师王磊峰正忙着和团队成员一起，为下一阶段“一线课堂”微课比赛做准备。“我们微课的主题是江西革命优良传统，所需的资料、图片和视频等素材都是一线走读所得，这可全是真知真行真收获。”王磊峰说。