康序今 本报记者 李 歆

　　翠竹簇拥、群山环抱中的泰和县水槎乡中心小学，坐落于该县偏远山区。平时，这所学校的教室里会不时传出清脆的竹笛声，这是“90后”音乐教师肖惠文在教孩子们吹竹笛。

　　1992年出生的肖惠文自幼学习吹笛，2017年他回到家乡成为一名音乐教师，教孩子们制作、演奏竹笛。

　　肖惠文发现，山里的竹子密度大、生长年份长，适合制作竹笛。于是，他自己动手采竹，买来工具磨制竹笛，还与外省的竹笛制作技艺非遗传承人取得联系，利用暑期拜师学艺。

　　清脆的竹笛声，吸引着山区的孩子们。在肖惠文的带领下，孩子们不仅学习吹笛，也学习制作方法。从竹子的采集、整形，到打孔调音、打磨抛光，肖惠文耐心地向学生传授竹笛的基础知识和制作方法。

　　通过努力，肖惠文建立起一间拥有100余支竹笛的工作室。他将笛子教学带进音乐课堂，同时从三到五年级的学生中，挑选出30名学生组成竹笛兴趣小组，每人一支竹笛，坚持每天练习。

　　一支小小的竹笛，为大山里的孩子们插上了音乐的翅膀。练习竹笛的地点，从学校的课堂，延伸到学校附近的竹林、小溪边。流水声、山风声、鸟鸣声，成了他们吹笛时的伴奏音。学生们互相学习、琢磨，逐渐能吹出一些简单的曲子。

　　“我希望今后能组织孩子们编排出一些精品节目，参加市里甚至省里的比赛，让孩子们有机会走出深山，增长见识，帮助他们更好地成长。”谈起对未来的憧憬，肖惠文说。

　　如今，学校600多名学生中，已有200多人学会了用竹笛吹奏简单的乐曲。这群山里的孩子们，将乘着音乐的翅膀，飞向更广阔的世界。