本报全媒体记者 李 芳

　　“加油！加油！踩住绳索向上攀登！”日前，记者来到南昌市青云谱区青少年校外活动和资助中心，远远听到操场上传来呐喊声。孩子们穿戴护具，系上安全绳，在自然探索课教师志愿者的引导下，进行攀树游戏。

　　“这个绳结叫普鲁士结，它可神奇了，在不受力时可以自由移动，一旦受力又会变得非常牢固，在攀爬过程中，我们用它做机动装置。”教师志愿者介绍。有了攀树的体验，孩子们对绳结的兴趣十分浓厚，跟着老师有板有眼地练习打绳结。

　　“双减”后，孩子们的作业量大大减少，寒假怎么过才能更充实有意义？

　　“我们为孩子们精心准备了一个富有‘科学味’的寒假。”该活动中心副主任李子君介绍，去年，我省制定出台《江西省新时代中小学科学教育行动计划》，部署推动在“双减”中做好科学教育加法。

　　虽说是公益课，但活动中心对课程的要求可不比对学校课程低。上哪些课程、获得什么体验，孩子们要掌握哪些知识，活动中心与南昌市青云谱区教体局教研室相关工作人员一起反复商讨。

　　“中国很多古老的桥梁是用木材建造的，历经百年不倒。它们为什么能这么坚固？”“同学们，我们也能用几根小木棒搭起一座桥。”奇迹科学课上，老师一边抛出问题，一边演示。不一会儿，一座“倍力桥”就搭好了。

　　“哇，原来搭‘倍力桥’采用了力学原理，真有意思。”听完讲解后，孩子们摩拳擦掌，迫不及待开始“架桥”。把上端的纵梁压在横梁上，横梁又压在对应的纵梁上，上下两根纵梁夹住一根横梁，使得横梁不能移动，孩子们按照这个方法先后搭出了“倍力桥”，产生自锁效果。

　　野外避险、明轮船、无人机工程师、手摇发电机、神奇的月亮变化、火星或许有生命……有趣的教学内容激发了孩子们的求知欲。可别小看这些公益课，不但让孩子们在玩中学、在学中玩，还会让他们爱上科学。

　　三年级的谌语桐懂得了如何在野外避险；四年级的陈俊仁学会用凸透镜、电池和纸板制作一台简易幻灯机；六年级的孩子们体验了操纵无人机飞行的快乐……一次小小的活动也许会点亮一颗向往科学的心灵，一次心灵的碰撞可能引领孩子走进科学的殿堂，这个寒假，科学的种子已经在孩子们的心里种下了。