大力推进高校建立和完善

　　在线教学考核评价制度

　　日前，教育部召开新闻发布会透露，今年将大力推进高校建立和完善适应在线教学、混合式教学的考核评价制度，有效支撑高校课程建设。探索推进虚拟教研室项目建设，深化教育教学改革。全面清理在线教学中出现的一些新问题，积极营造新常态下教育教学风清气正的良好局面，共同推进线上线下教育教学健康发展。

　　今年还将着力在以下两方面下工夫，引导高校教育教学改革发展走向深入。打造质量标杆。2020年，遴选并公布首批5118门国家级一流本科课程，涵盖线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五大类型，引起了强烈反响和广泛关注。今年将继续统筹规划国家级和省级一流课程建设，组织开展第二批国家级一流课程认定工作，以一流课程建设为抓手，引领带动高校课程体系、课程内容和教学模式改革，持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，引导高校打造线上线下相融合的课程质量新标杆。

　　推进专业认证。适应信息时代要求，加快建立与高质量本科教育建设要求相适应的“保合格、上水平、追卓越”三级专业认证体系，颁布一流专业认证标准，探索线上线下相结合的专业认证途径，引导高校加速提升专业建设水平，形成有中国特色、世界水平的中国专业认证制度。（新 华）

　　东湖区教科体局

　　以党建引领教育高质量发展

　　东湖区教科体局以党建为引领，推动全区教育事业高质量发展。该局在区直单位率先提出“基层党组织标准化建设”工作思路，夯实了东湖教育基层党建“主阵地”；一体推进“基层党组织特色品牌”和“优秀共产党员先锋品牌”建设，形成具有东湖教育特色的基层党建“双品牌”集群；严格按照《南昌市中小学校基层党建“三化”建设操作手册》要求，推动党建深度融入教育教学，引领学校内涵发展。

　　5年来，该区教科体系统基层党组织建设不断强化，全系统100%实现党的组织全覆盖、党的工作阵地全覆盖、党建工作经费正增长。截至2020年底，全系统党员总数达642名，比5年前净增52名，35岁以下青年党员和大学本科以上学历党员数量明显增加，党员队伍结构不断优化。5年来，对党员干部、党员教师进行各类谈话共计1200余人（次），累计培训党员4500人（次），党员教育管理不断深化。

　　在党建高位引领下，改革力度不断加大，人民满意度持续提升，“学在东湖”品牌历久弥新。2016年以来，该区在全省高质量发展教育考评中连续4年蝉联南昌市第一、连续3年荣获“全省党政领导干部履行教育职责督导评价优秀县区”、连续3年在南昌市教育系统“五看五比”中名列前茅。（郭红斌）

　　分宜四小

　　着力打造健康校园

　　分宜四小把健康教育抓在日常，通过在课堂上教育、活动中锻炼、创新中培养，着力打造健康校园。

　　该校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课，利用健康课、周晨会、板报、微信群等平台和载体，多形式开展健康教育，不断提高学生的健康意识。常态化开展体艺“2+1”活动，鼓励学生户外运动，确保学生每天锻炼1小时；活跃校园足球项目，使每位学生在校期间至少掌握2项运动技能。扎实推进并创新开展特色课间操活动，推行“舞蹈式课间操”，培养学生锻炼身体的浓厚兴趣；重视学生视力保护，加强用眼卫生教育和训练，促进学生养成良好的卫生习惯。用好“延时托管”，丰富学生第二课堂，将跳绳、踢毽子、校园集体舞等传统型项目列入学校经常性活动计划，每学期组织一次以上竞赛活动。按照要求做好测试数据采集和报送，增强教育针对性和时效性，不断提高健康教育质量和水平。（彭 瑞）