在许多人印象中，类似于体育、音乐、美术等课程，应该是相当受孩子们欢迎的。但据媒体近日发起的网络调查显示，对于学校的体育课，40%的人表示满意，称学校会安排游戏、竞赛、多彩的学习活动，让孩子喜欢上体育课，但仍有60%的人称孩子不爱上校内体育课。

　　孩子们为啥不愿意上体育课？调查表明，主要是课程内容让孩子觉得枯燥、无聊。有网友直接留言，“课程内容太单一，每天就是跳绳、仰卧起坐、跑步，没意思。”丰富多彩的体育课变成单一的活动，也难怪孩子们不喜欢了。

　　要改变这种现状，一是体育课要少一些功利性。将体育纳入中考，并不是目的，而是手段。但显然，许多学校把手段当成了目的，把体育测试的项目当成体育课的主要内容，甚至是全部内容。事实上，教学更多的体育项目，不仅不会影响体育测试，其对于体育测试项目还会产生助推作用。二是要让校内体育活动丰富起来。条件好的学校可以不断提高体育课质量，开设更多元更有趣的课程，给学生校内体育活动更多自由，让他们享受乐趣，增强体魄，喜欢上体育课，并形成终身体育锻炼的意识，这才是学校体育教育的最终目标。

　　（关育兵）