本报记者 李 芳

　　“一名党员就是一面旗帜，干党务工作时间越长，我对这句话的体会就越深。”7月7日，接受记者采访时，南昌市豫章中学校党政办公室主任张蕾深有感触地说。

　　张蕾是一名语文教师，她的课生动有趣，深受学生喜爱，多次在教学比赛中斩获大奖。2017年，张蕾接到一个新任务——担任学校党政办副主任，协助学校党委开展学校党建工作。

　　“刚开始接触基层党建工作时，有点无从下手，是个名副其实的‘党建小白’。”张蕾坦言。为此，张蕾开始花功夫、下力气学党章党规，学系列讲话，学组织部门下发的各类文件资料，学同行的好做法等。

　　很快，张蕾就对学校的党建工作熟悉了起来，开始从丰富学校党建活动内容、增加党员学习方法、完善党建工作制度等方面入手，向学校党委提出了很多好建议、好点子，并得到采纳。学校党建工作载体更丰富了,党组织也更有活力了。

　　党建业务熟悉之后，张蕾开始思考，如何做到党建文化与学校文化相融合，基层党建工作与学校工作相促进？如何更好地发挥党员干部的示范引领作用？

　　“我们学校是一所百年老校，何不从学校的校史、校训入手，找到党建文化与学校文化的结合点，创新打造学校的党建品牌？”在张蕾的推动下，学校形成“诚朴”党建文化，打造出“党建+扶贫” “党建+志愿者”“党建+社区共建”“党建+免费教辅”四个品牌项目。“依靠党建赋能，党员的力量被凝聚了起来，教师们的活力被激发了出来。”张蕾说，以“党建+免费教辅”为例，一开始，学校发动党员教师参加，利用中午、晚上和节假日免费为学生提供辅导。几年以来，风雨无阻。在党员教师的带动下，越来越多的教师参与到活动中来。目前，全校参与教辅活动的教师达122人，占全校教工总数的68%，受益学生达8.54万余人次，学校也为此被教育部评为全国教师志愿服务联盟课后服务示范点。

　　如今的学校，党员示范引领作用发挥了，战斗堡垒建强了，党建工作规范了，学校改革发展进步了，还经常有外校、外单位人员专门来参观、学习党建工作。更让张蕾开心的是，越来越多的教职工递交入党申请书，积极向党组织靠拢。“每当这个时候，都为自己能担任党务工作感到骄傲和自豪，也促使自己不断创新，更加用心做好基层党建工作。”张蕾说，基层党建工作，越抓兴趣越浓，越做越有干劲。

　　新冠肺炎疫情防控期间，张蕾作为党政办公室主任，也担任起学校疫情防控总信息员的工作。总信息员不仅要承担上级各部门文件精神的传达与落实，还要上报师生的行程、身体状况、核酸检测等情况，一天都不能少；199名老师与后勤服务人员、123名退休老师、2000名学生，一个都不能少。防疫工作要确保不出现漏洞，责任重大，容不得半点闪失。凭着强烈的责任心，张蕾每次都能圆满完成工作。

　　张蕾还组织学校党员教师参加社区组织的志愿服务活动，协助社区开展核酸检测信息录入工作。不少教师获悉后，纷纷要求加入志愿服务队，“这个时候，更能感受到党员的示范引领作用，觉得所有的付出都值得。”

　　作为高中语文老师，疫情防控的同时，张蕾心里还挂念自己的教学工作。如何上网课效果更好？张蕾让女儿当学生，讲课给女儿听，让女儿提出意见，自己不断调整线上教学的方式、方法。每节课后都在网上为学生们答疑解惑、在线批改作业、一对一地了解学生的情况反馈。

　　“我是一名人民教师，教好书、育好人是党和人民赋予我的使命；我也是一名党务工作者，要时时刻刻用党员的标准严格要求自己。无论哪种身份，我都要牢记自己的职责使命，走在前、干在前。”张蕾说。