地处江西萍乡的江西工业工程职业技术学院，近年来充分挖掘当地红色资源，与萍乡革命烈士纪念馆、安源路矿工人运动纪念馆、莲花县高滩研学教育基地、江西甘祖昌干部学院等合作共建红色教育教学基地。作为全省职业院校红色文化育人共同体副理事长单位，学校充分利用红色资源，着力打造“星火”理论宣讲团、“星火”红色班级、“星火”志愿服务队，一体推进“星火”红色育人品牌建设，赋能红色基因传承。

　　组建“星火”理论学习宣讲团

　　为引导青年大学生坚定不移听党话、跟党走，该校信息工程学院党支部书记、团总支书记、辅导员及优秀学生团员共同组建“星火”理论学习宣讲团，以党的创新理论成果、党史、红色文化等主题为宣讲主线，注重“学”与“传”的结合。宣讲团成员既是“学生”又是“老师”，在不断学习中将所学、所感、所悟、所得带到广大青年学生中去，让党的创新理论星火燎原般传播开来。

　　深化理论学习，提升宣讲质量。宣讲团定期组织专题学习及研讨，邀请校内外专家进行辅导，内容紧贴时事热点及青年学生关心的实际问题。创新宣讲形式，增强吸引力和感染力。宣讲团制作并发布系列短视频，以青年学生喜闻乐见的方式传播党的创新理论。拓宽宣讲渠道，扩大覆盖面和影响力。宣讲课堂进班级、进宿舍、进网络，设在学生学习生活的各个角落，采取“线上线下融合+户外实践活动”等多种形式开展宣讲30余场次，用青年视角讲好党的创新理论，使理论带着青春气、奋斗气、鲜活气。

　　创设“星火”红色班级

　　依托萍乡丰富的红色资源，学校建设“星火”红色班级，打造“两个建设”注入红色基因、读看讲“三部曲”传承红色基因、“三进”开展红色实践拓展活动的“233”建设模式，让青年学子在深入实践、感悟历史中，传承红色基因，坚定理想信念，找到奋斗动力。

　　近年来，学校不断开展环境和制度“两个建设”，设计红色班服，定期召开红色班会、红色团课，持续完善团支部领导下的班长负责制；通过红色经典著作研读、红色观影、红色故事会和红色家书交流等读看讲“三部曲”活动，提升学习的互动性和趣味性；组织学生走进红色教育基地，自制红色文化短视频，每月看望老党员、烈士家属、红色家庭等“三进”红色实践拓展活动，帮助学生真切感受红色文化蕴含的力量。

　　打造“星火”志愿服务队

　　为让青年志愿者在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，学校组建“星火”志愿服务队，开展形式多样、内容丰富的志愿服务。

　　深耕校园，营造美好环境。每年开学季，“星火”志愿服务队都会提前准备，从引导报到、行李搬运到校园导览，传递温暖与关怀，帮助新生快速融入新的校园生活。深入社区，服务地方建设。服务队走进当地社区和街道，开展交通劝导、卫生城市创建、家电维修等志愿服务，用实际行动美化城市环境，帮助居民解决生活小难题。拓宽视野，贡献青春力量。服务队利用寒暑假，分赴田间地头、街道社区和新时代文明实践站，开展志愿服务和“三下乡”社会实践活动，通过参与农村文化建设、支教支农等活动，深入了解国情民情，增强社会阅历和实践能力。

　　学校9支队伍积极参加江西省“红色走读”活动，分获全省一、二、三等奖，新生向党组织递交入党申请书的人数占比由2022年的30.56%增长到2023年的41.28%，学生跟党走的信心和决心更加坚定。通过打造“星火”红色育人品牌，江西工业工程职业技术学院将红色基因传承融入日常教学、第二课堂活动和网络学习，学生思政活动参与度明显增强，红色基因传承更显成效。（陈 立  肖 鹏）