□ 本报记者 祝芸生 张衍 文/图
开栏的话:
他们,或延续文脉,让经典绽放;或潜心学术,让智慧传承;或钻研技艺,为匠心彰显……
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四季轮回,流年漫漫。11月14日,中央民族大学历史文化学院教授、历史学者、中国诗词大会评委、百家讲坛主讲人蒙曼做客省图书馆赣图大讲堂,与我省读者相谈于诗歌的国度里,寻一腔雅致,无尘无澜,在四季诗意中,体会人生五味,拾起生活中的另一种美丽。
“江西物华天宝、人杰地灵,一谈到它,我就想到两个群体,第一个是临川才子,另一个是江西老表。临川才子是中国古代的文化群体,为中国文化做出过莫大的贡献;江西老表特别淳朴、厚重,也对中国历史做出过巨大贡献。”甫一开场,蒙曼便直抒胸臆,表达自己对江西的喜爱。
蒙曼笑称,这两个群体其实就是读书人和农民。江西盛产农民,其实就是物华天宝,这地方有大江大河,是鱼米之乡,所以农业自古就发达,经济发达,自然孕育出人文气息,“富而好礼”之后才会有所谓的临川才子出现。紧接着,蒙曼话锋一转,“农民和才子是对天时非常敏感的人,为什么这么说呢?农民的工作节奏随着四季走,才子的心情跟着四季走,所谓‘伤春悲秋’,江西人对四季有很深切的感受。”
在紧接着谈到的“四季”话题时,她说:“有两种东西特别能够代表四季的变化和心情变化,一个是花,一个是酒,花代表人和自然之间的关系,就是外部。酒代表什么呢?就是人和自己心灵的对话,喝酒的时候,你喝的是一份心情,酒是一个内在的东西,代表人自身心情的流淌。”
古典诗词是很多国人的文学启蒙,是我们深入骨髓的文化基因。蒙曼以幽默、生动的讲解方式,讲述了古典诗词里农民、画家、僧家、文人以及花、酒、人等的冷暖四季;并结合实例诠释“喜、怒、哀、乐、怨”五种人生情感,解读中国古典诗词中“物我两忘,情景交融”的境界。
“信手拈来”“接地气”,是蒙曼讲座的最大特色。她用春之娇羞、夏之热烈、秋之成熟、冬之尽头,来形容人生四季,尤其是女性成长。
譬如,白居易的《采莲曲》中写道:“菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。”意思是说,菱叶随着水波飘荡,荷叶在风中摇曳;荷花深处,采莲的小船轻快飞梭。采莲姑娘碰见自己的心上人,想跟他说话却低头羞涩微笑,哪想头上的玉簪掉落水中。蒙曼说:“这时的女孩初长成,情窦初开,就好似春天的花骨朵含苞待放,懵懵懂懂,充满了娇羞的少女感。”
再如,朱庆馀的《近试上张籍水部》中写:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。”意思是说,新婚卧室昨夜花烛彻夜通明,新娘等待拂晓去堂前拜见公婆。装扮好后轻声询问夫君:我的眉画得浓淡可合时兴?蒙曼解答:“女孩长大后,就要嫁作他人妇。新婚之情可谓是浓烈的、热情的,为了吸引爱人的心,女孩也会用心装扮自己的妆容,这是女孩盛开的时节,就像是夏天的火热。”
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蒙曼称,正是因为研究历史,才让她愈发热爱诗歌。“知人论诗,知诗论世,知世又看人。”四季本是人间世,看透这一切却依然歌咏着岁月,方是诗歌的本质。
江西是朱熹的故乡,蒙曼说,如果用一句诗代表宋朝的诗词,那就是朱熹的“问渠那得清如许?为有源头活水来”,源头活水就是指念书,念书才会有精神的源头活水,源源不断注入心灵,洗涤心灵,让你修身齐家治国平天下,这是具有反思精神的思维。
讲座现场,蒙曼亲切幽默,妙语如珠,引得听众们笑声不断。谈到“中年人如何读诗”的问题时,蒙曼勉励在场的中年人,或许他们在记忆力方面不及儿童,但胜在有生活经历,能与更多的诗中情境产生共鸣,往往能读出更深的况味。中年人读诗,更重要的是体悟。大多数读者应当将读诗当作业余爱好,不必过于功利,可以把它看成一种情趣,在柴米油盐之外丰富自己的精神世界。“少年的时候是记全篇的,理解的也记,不理解的也记;到中年之后就记最打动您的东西,最打动您的,说明是理解最透彻,跟心灵契合度最高的,记住了就忘不了,记住了就用得上。”蒙曼坦言。
“向外发现自然,向内发现深情。”蒙曼最后用美学大师宗白华的名言作结讲座内容。四时之诗轮回不止,诗词之美生生不灭。她坚信,诗歌到了现代,依然离我们不会遥远。她笑称自己是一个“药引子”,从历史跨行讲诗,就是为了驱散大家对诗歌“高深晦涩”的成见,吸引各式各样的人走近诗歌。“诗无达诂,我讲的也是一家之言,只要大家能跟我一起喜欢诗歌,爱上诗歌,我这‘药引子’就足够了。”蒙曼如是说。


