■ 胡伯项 曾 光
习近平总书记近日在江苏考察时强调：“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”这一重要讲话深刻阐明了以学促干的着力点和根本要求，体现了世界观与方法论的有机统一，体现了唯物主义与辩证法的有机贯通，体现了尊重客观规律性与发挥主观能动性的有机融合，为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明了努力方向。我们要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，推动党员干部积极担当作为，把学习成果转化为破解难题、改进工作、推动发展的实际成效，奋力谱写中国式现代化的江西篇章。
匡正干的导向是前提
导向是行动的指引和方向。匡正干的导向，关键是要树牢造福人民的政绩观。实干不实干，既要看动机实不实，也要看过程实不实，归根到底还要看成效实不实。政绩观反映的是从政价值取向，是干的思想基础和行动指南。有什么样的政绩观，就有什么样的工作追求和施政行为。党的十八大以来，习近平总书记围绕党员干部关于树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，多次强调“为民造福是最大政绩”。匡正干的导向，要正确处理显绩与潜绩、当前与长远、速度与质量、全局与局部、对上负责与对人民负责等关系。要通过主题教育，引导广大党员干部胸怀“国之大者”，正确理解和把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”等重大问题，始终把人民放在心中最高位置，把满足人民日益增长的美好生活需要作为工作的出发点和落脚点，坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财的花架子工程，努力创造经得起实践、人民和历史检验的政绩，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
以学促干，要匡正干的导向。对江西而言，根本遵循就是要沿着习近平总书记所指引的方向前进，聚焦“作示范、勇争先”目标要求，努力把习近平总书记为江西擘画的蓝图变为美好现实。当前，江西正处在厚积薄发、爬坡过坎、转型升级的关键时期，面临着做大总量与提升质量的双重使命。我们要完整、准确、全面贯彻新发展理念，深度融入和服务构建新发展格局，加快建设现代化产业体系，高水平建设内陆开放型经济试验区，高标准打造美丽中国“江西样板”，高质量建设全国红色基因传承示范区，奋力迈出革命老区高质量发展新步伐。
增强干的动力是根本
有什么样的精神状态，就有什么样的工作结果。以学促干，根本路径在于增强干的动力，激发干事创业的精气神。当前，一些党员干部存在作风不扎实、精神状态不佳等问题。究其原因，无非是能力不足“不能为”，动力不足“不想为”，担当不足“不敢为”。
树牢正确的选人用人导向。用人干事，重在导向。正确用人导向，不仅是指引干部成长进步的风向标，也是引领干部干事创业的指挥棒。习近平总书记强调：“对干部最大的激励是正确用人导向，用好一个人能激励一大片。”要贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，落实新时代好干部标准，把重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的导向树立起来。尤其要大力选拔使用在关键时刻豁得出、重大任务面前冲得上的“猛将”，在高质量发展中勇于攻坚克难的“干将”，在推进改革开放中敢闯敢试、敢为人先的“闯将”。要坚持事业为上、依事择人、人岗相适，做到事业发展需要什么样的人就用什么样的人，什么样的人最合适就选什么样的人，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，以鲜明导向激励干部担当作为、干事创业。
要完善担当作为激励和保护机制。习近平总书记强调，“让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头”。要坚持严管厚爱结合、激励约束并重，通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，正确处理约束惩治与支持保护的关系，引导党员干部更加相信组织、依靠组织，心无旁骛、真抓实干。要认真落实“三个区分开来”要求，以精准容错纠错激励担当，采取有力措施为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，及时澄清正名匡扶正气，严肃查处诬告陷害行为，保护好干部干事创业、改革创新的积极性。
要坚决整治消极现象。当前，干部队伍整体上是过硬的，但也存在一些与新时代新征程新任务不适应的现象，尤其是有少数干部不担当、不作为、乱作为，庸懒散躺、推拖绕躲，严重贻误党和人民事业发展。要持续深化不作为不担当问题专项治理，真正让纪律严起来、作风正起来、精气神提上来，教育引导党员干部始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色，始终保持永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态，发扬斗争精神、增强斗争本领，坚决反对形式主义、官僚主义。要持之以恒纠治“怕慢假庸散”等顽疾，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，把严的基调、严的举措、严的氛围长期坚持下去。
形成干的合力是关键
一分部署，九分落实。不注重抓落实，不认真抓好落实，再好的规划和部署都会沦为空中楼阁。以学促干，关键在于形成真抓实干的强大合力，形成狠抓落实的好局面。
树立重实干的鲜明导向。以学促干，重点是真干实干、干出成效，不能只是做做样子、走走过场，而是要掷地有声，交出令人民满意的答卷。党员干部要讲究方式方法，勇于担当担责，直面困难问题，聚焦人民群众关心关注的热点难点问题去抓好贯彻落实，聚焦事关地方经济社会发展大局的问题去抓好贯彻落实。求实效是推动工作落实的目的所在，抓落实既要善始也要善终，既要善作还要善成。要通过主题教育，真切感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，教育引导党员干部发扬真抓实干作风，做起而行之的行动者，把全部心思用在干事创业上，把所有精力放在狠抓落实上，把一切功夫下在务求实效上。
树立抓落实的鲜明导向。要积极主动抓落实，教育引导党员干部以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，通过严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力提升能力和本领。要聚合众力抓落实，教育引导党员干部各司其职、各负其责、相互协同，心往一处想、劲往一处使，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动党中央决策部署在基层落地生根。要以钉钉子精神抓落实，教育引导党员干部拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，锲而不舍、驰而不息抓落实，稳扎稳打向前走，不断通过化解难题开创工作新局面。要聚焦实际问题抓落实，教育引导党员干部聚焦制约高质量发展的瓶颈问题和人民群众急难愁盼问题，大兴调查研究之风，从严从实检视整改，加强督促指导，坚决防止形式主义，坚决杜绝“低级红”“高级黑”，有力有序推动主题教育走深走实。
（作者单位：南昌大学中国特色社会主义理论体系研究中心）
