张 艳
经济管理学院党支部获批全省首批党建工作样板支部培育创建单位,智能制造学院党支部通过第二批全国党建工作样板支部建设单位验收,智能制造学院团总支荣获全省“五四红旗团总支”,这是学校以党建“双创”为抓手,深化“四强”党支部建设的成果;
在2022年全国职业院校技能大赛、教学能力比赛两大赛事中,获奖数量在全国高职组学校中排第25位、一等奖数量排第12位,这是学校秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念的发展答卷;
一批批学生冒酷暑、战高温,进农村、下车间,在基层一线开展暑期“三下乡”社会实践活动,把论文写在祖国大地上,这是学校引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的育人成效;
…………
作为江西省高水平高职学校计划建设单位,江西制造职业技术学院围绕“提质、培优、强服务”,深化职教改革、优化内涵建设、强化素质教育,促进产教融合与校企深度合作,增强办学核心竞争力、服务社会贡献力、团结奋进凝聚力,逐步走出了一条特色鲜明、省内一流、国内知名的高职院校高质量发展之路。
党建引领强思政 打造铸魂育人名片
“建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才”……连日来,江西制造职业技术学院通过多种方式组织学习,进一步明晰办学思路、明确办学定位、突出办学特色。
江西制造职业技术学院党委书记聂林水表示,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,推动各项事业高质量发展。学校坚持以党的政治建设为统领,学习贯彻党的二十大精神,严格落实“第一议题”制度、党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习和支部“三会一课”、主题党日等制度,全方位拧紧教职员工思想“总开关”。持续推进党支部标准化、规范化、信息化建设,落实二级院(部)党政联席会议制度,不断夯实基层党建基石。深化打造“匠心制造8621”品牌,实施“党旗领航行动”“工匠精神培育”“三全育人改革”“育人能力提升”四项计划,以特色品牌示范带动党建工作提质增效。
今年6月,江西制造职业技术学院艾溪湖美书馆“大思政课”实践教学基地正式挂牌,这是学校以思政夯实育人根基的创新之举。近年来,学校积极构建“3+4+5”红色文化铸魂育人格局,即实施“三红育人”(红色思政育人馆、红色宣讲团、红色文化名片),推进“四堂联动”(阅读红色经典的第一课堂、体验红色精神的活动课堂、创作红色作品的网络课堂、追寻红色梦想的社会课堂)红色实践育人,打造“五+一体”(红色文化+“四史教育”、红色文化+赣鄱特色、红色文化+年级分层、红色文化+专业特色、红色文化+融媒体)育人体系。
专业建设增实力 打造人才培养名片
学科、专业是人才培养的基础和载体,优势学科、专业是高校核心竞争力的体现。江西制造职业技术学院院长蔡冬根表示,学校主动对接新一轮科技革命和产业变革,进一步探索技术技能人才培养的新思路新模式新方法,以国家级骨干专业、省级优势特色专业引领人才培养。
近年来,学校瞄准我省装备制造业、电子信息产业、汽车产业、航空产业等发展需求,积极探索建立专业动态调整机制和专业群发展机制,重点布局“2+4+N”专业群,即机电一体化技术、模具设计与制造省级高水平专业群,新能源汽车技术、电子商务、计算机应用技术、建筑工程技术区域特色专业群,以及数字媒体艺术设计等N个校级专业群。2018年以来,学校建成数控技术、应用电子技术2个国家级骨干专业,机电一体化技术、模具设计与制造2个省级优势特色专业,会计、模具设计与制造、机电一体化技术3个省级骨干、现代学徒制试点专业。
如今,学校设有机械工程学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、汽车与航空学院、建筑与艺术设计学院,开设机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等40个高职专业,并与南昌航空大学、景德镇陶瓷大学联合开设机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等本科专业。
一批优秀的学科和专业,凝聚着一批优秀的师资队伍。目前,学校拥有省百千万人才、省高层次高技能领军人才培养工程人选、省高校教学名师、省高校学科带头人和中青年骨干教师、省技术能手等各类优秀师资。数控技术专业教学团队、机电一体化技术专业教学团队、模具设计与制造专业教学团队被评为省级教学团队,范洪斌“双师型”名师工作室获评首批江西省职业院校校企合作“双师型”名师工作室。
好的学科专业,让学生想学、老师愿教,教学相长推动学校全面发展。2019年,学校入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校名单,是入选的全国36所高等院校中我省唯一的高职院校。2020年,学校被认定为江西省优质专科高等职业院校。2023年,学校获批立项建设高水平高职学校,成为16所省级高水平学校之一。
助力发展勇担当
打造创新服务名片
源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠,是高职院校服务地方经济社会发展的直接体现。近年来,学校主动融入地方和装备制造类行业发展大局,优化专业群布局,深化“产学研训赛”培养模式推广,深化校企合作、产教融合,加速科技创新与产业的对接。
学校“数字化制造产教融合公共实训基地”获批省级区域性职业教育产教融合公共实训基地项目。与企业共同申报“江西制造职业技术学院定向人才培养培训项目”获批教育部供需对接就业育人项目。获批全国创新创业就业服务基地、江西省产教融合公共实训基地、江西省技能竞赛集训基地。“1+X”试点工作在省级考核中获优秀等级。依托专业优势开展技术培训、为企业提供技术支持,促进教科研成果转化,提升装备制造行业和区域经济发展服务贡献力。
依托学校6个省级科技平台,与龙头企业、科研机构、高水平高职院校合作,构建技术技能创新服务平台体系,提升学校科研成果转化能力。立足区域经济发展,服务产业转型升级和技术创新,提升学校融入区域发展能力。提升服务终身学习和职业技能培训能力,为经济社会发展提供有力支撑。
办学40余年来,学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,培养一批批高素质技术技能人才,在行业内形成了良好的口碑。
(图片由江西制造职业技术学院提供)





