本报全媒体记者 钟进文

　　“同学们，你们听过红色故事《朱德的扁担》吗？”“没听过，老师快讲给我们听。”8月15日，在萍乡经济技术开发区玉湖社区的暑假托管班，大学生志愿者温凯宇正给孩子们讲述精彩生动的红色故事。托管班内的孩子大多是留守儿童，志愿者则是来自全国各高校的萍乡籍学生。

　　今年暑假，萍乡市积极开展“强国有我 青春有为”暑期社会实践活动暨2023年“万名大学生进千站”文明实践志愿服务行动，得到广大萍乡籍大学生的响应。

　　温凯宇就读于北京外国语大学，从7月回到家乡开始，他就积极参加“万名大学生进千站”文明实践志愿服务行动。和他一起来到玉湖社区的还有另外两名大学生，他们三人按照自己专业知识分工协作，负责一个月的暑假托管班辅导，为20余名留守儿童提供作业辅导、兴趣课程、传统文化等学习内容，让孩子们的暑假变得丰富多彩。

　　张福庭是江西科技师范大学大二学生，她负责教导经典古诗和《笠翁对韵》近体诗词等读物。每天早上八点半，她都会来到玉湖社区托管班，教孩子们诵读古诗词。“利用暑假时间关心、关爱留守儿童，开展教学实践活动，不仅能够丰富自己的教学经验，还能帮助孩子们，很有意义。”张福庭说。

　　无锡职业技术学院学生陈怡和赣州师范高等专科学校学生陈雨琴是萍乡市湘东区白竺乡人。8月16日晚，她们正在白竺乡新时代文明实践所为村民播放电影《我和我的父辈》。“希望通过播放正能量电影，培养孩子们正确的价值观，同时丰富村民的生活。”陈怡说。

　　平时，她们还会跟随乡干部下乡，以制作文案、拍摄短视频等方式，及时帮助村民解决农产品滞销难题，还会陪伴留守儿童，给他们讲故事。“为期两个月的社会实践，让我明确了前进的方向。”陈雨琴说，她毕业后想考“三支一扶”，尽自己最大努力为群众服务。

　　目前，萍乡市已组织329名萍乡籍大学生到乡镇、社区等地，参加科普支教、爱心帮扶、关爱老人等志愿服务，他们发挥自身专业优势，将所学知识转化为服务社会的实践，为建设家乡贡献青春力量，在基层实践中锻炼成长。