始终围绕立德树人的根本任务，紧紧抓住思政课这个关键课程，江西财经大学马克思主义学院自成立以来便孜孜探索，不断推动问题式专题化团队教学改革，在《中国近现代史纲要》课程中取得显著成效，成为“大思政课”建设综合改革试验区的排头兵。

　　率先推动专题研究

　　“学生学习思政课的兴趣不浓、抬头率不高、点头率不高怎么办？”“江西的思政课应该有什么特色和优势？”“红色文化要怎样融入思政课教学当中？”围绕这些问题，江西财经大学马克思主义学院不断探索，并于2012年获得教育部首批择优资助计划项目《红色文化资源与思想政治理论课建设》。经过多年建设，学院已经形成了较为成熟的问题导向专题教学模式。

　　2018年，学院获批教育部高校示范马克思主义学院，研究项目《“中国近现代史纲要”课专题教学指南研究》获批优秀教学科研团队建设项目。在问题式专题化教学改革方面，学院拥有了教学团队、教学资源、教学实验基础，成为江西省问题式专题化团队教学改革《中国近现代史纲要》课程的组长单位，同时也是全国“大思政课”综合改革试验区的重要力量。

　　多维展开集体备课

　　如何改变思政课教学“老师挥汗如雨，学生反响平平”的局面？怎样增强思政课的吸引力？江西财经大学马克思主义学院改革团队的答案就是找准问题，讲好专题。

　　找准问题、讲好专题，要靠持续不断地集体备课。改革团队围绕“回答什么问题，怎样讲清楚问题”这两大任务，邀请国内著名专家学者与骨干教师、学生代表一起参加形式多样的备课讨论活动。为了更好地挖掘问题、构建专题，根据内容和形式的不同，改革团队成员集思广益，群策群力，开展多维的集体备课，既有常态化集体备课，又有专题性的集体备课。常态化的集体备课既包括教学周期内定期集体备课，还包括每个寒暑假举办的全员全面集中化集体备课，从而实现每一个专题一年至少通过集体备课讨论更新两遍的目标。专题性集体备课主要是根据党中央的最新会议精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果融入课程教学的相关问题，如党的二十大精神融入思政课教学暨昌北片区高校思政课问题式专题化团队教学改革研讨会，近万名省内外思政课教师和学生线上参加了集体备课。

　　立体实施教法改革

　　如何让教学改革实效尽可能的惠及更多学生？如何实现片区内的校际间问题式专题化团队教学？在已经开展的四轮教学实践中，江西财经大学马克思主义学院改革团队成员开展问题式教学，直面学生的疑惑，以学生需求为导向，以专题进行串联，思政课教学从系统化的教材体系，向专题化的教学内容转变。

　　改革团队在上课组织形式上进行了全方位探索，在校内开展多样化教学组织形式，有延续传统教学方式的教师独立开展问题式专题化教学；也有利用互联网实现线上线下混合式专题化教学；还有打破班级管理模式的校内团队教学。近年来，团队教师独立开展问题式专题化教学150个班级，开展线上线下混合式专题化教学500个班级，在校内特设了40个实验班开展问题式专题化团队教学。在校外有效探索了昌北片区内打破校际行政壁垒的跨校区团队教学，团队成员先后在江西农业大学、东华理工大学、南昌师范学院、南昌理工学院等高校的30个班级中开展跨校区教学。在此基础上，团队成员还积极探索“一课多师”“双师同台”“师生同台”等教学方式，持续推进思想政治理论课教学方法改革，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。

　　全面提升改革成效

　　聚焦教学重点难点、学生关注点困惑点、社会焦点热点等“问题清单”，打破教材原有体系，江西财经大学马克思主义学院将教材体系转化为具有内在逻辑关系的教学体系，让学生获得感满满。问题式专题化团队教学实验班、会计学院徐同学说：“角度很好、内容很足，把书的内容分成不同的专题来讲，问题一个接一个，思维不由自主地跟着老师转，而且不同的专题还由不同学校的老师来上，感觉很新鲜。书上的内容理论性很强，比较枯燥，但每次听完课后，再看书上的内容，会有种豁然开朗的感觉。”

　　课程改革成果还为全省思政课教师提供参考，获得了广泛赞誉。共同参加集体备课的兄弟院校教师表示：“大家毫无保留地分享与传授，我们将学到的教学思路、教学经验，通过集体备课会、教学示范课等方式带回去推广，迅速提高了自己学院教师的教学水平，效果显著，成绩突出。”受益于集体备课，一所民办高校马克思主义学院在年度全省思政课教师教学基本功比赛中获得了3个一等奖，创下该校历史新高。

　　近几年，江西财经大学《中国近现代史纲要》问题式专题化教学团队先后获批了1门国家级一流课程、2门省级精品课程；主持立项国家社科基金重大项目“中国共产党信用票据史资料整理与研究”等国家社科项目9项，省部级项目10项；获国家级、省级教学比赛奖励40余项，省级教学成果二等奖3项；团队成员入选国家高层次人才、全国高校思政课教师影响力标兵人物、赣鄱俊才文化领军人才、霍英东教育基金会青年教师奖、青年井冈学者、江西高校十大优秀思政课教师、省金牌主讲教师、省百名优秀思政课教师等称号10余人次。

　　胡 骅/文 

　　（图由江西财经大学马克思主义学院提供）