“面对农村的矛盾纠纷，从开始的举步维艰到现在的得心应手，已经可以独当一面了，这一切离不开导师刘罗友的‘传帮带’。”乐安县公溪镇李玮开心地说。在导师的带动影响下，李玮走遍全镇10个行政村、127个村小组，组织召开村民茶话会10余场、调解矛盾纠纷35起……李玮的成长，得益于该县系统化开展公务员培养。

　　“传帮带”导师制度是乐安县帮助年轻公务员成长的积极探索。该县采取“单位推荐、组织把关”的方式，优选业务精、作风优、能力强，在乡村振兴、和美乡村建设中成效显著的干部作为导师人选，根据导师工作经历、熟悉领域、专业特长和年轻公务员性格特点等开展结对帮带，帮助年轻公务员加强思想政治建设、提升工作本领、加快转变角色。建立年轻公务员成长档案，聚焦基础信息、工作实绩、监督考核，实行专人记录管理，全过程记录年轻公务员成长轨迹。建立培养期满考核机制，对工作实绩突出、担当作为的优秀年轻公务员重点培养，并将此作为评先评优、职务职级调整等方面的重要依据，纳入优秀年轻干部培养库。近年来，该县有334名年轻公务员成为单位骨干力量，120名年轻公务员走上领导岗位。

　　（袁小利 郭 晖）