何武飚

　　党校是干部教育培训的主阵地，承担着为党育才的重要使命。

　　近年来，抚州市委党校紧扣时代脉搏，围绕抚州市制造业重点产业链现代化建设“2416”行动计划和“扬正气、树新风、促发展”作风建设要求，充分发挥“为党育才、为党献策”的核心职能，筑牢干部教育培训的摇篮地、思想传播的前沿地、建言献策的智慧地，持续为地方经济社会发展赋能。

　　2024年以来，抚州市委党校共举办各类主体班次27期，培训领导干部2371人次；完成中央、省、市相关单位委托培训110期，培训干部10899人次。

　　提高教学质量

　　深化“两抓两严”

　　党校是干部教育培训的主阵地，更是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。

　　打铁还需自身硬。如何吸引学员？又如何在教学质量上“狠下笔墨”？

　　2024年，抚州市委党校老师章临婧副教授主讲的课程，凭借“理论解码+实践转化+分层施教”的创新理念，荣获全省干部教育培训好课程。

　　干部教育培训是一个动态发展的过程，精准匹配供需是提升培训质量的关键所在。该校通过问卷调查、实地走访等形式，定期进行全面摸底，精准把握需求端；聚焦“抓课程体系、抓专题质量，严把新专题试讲关、严把精品课大赛关”的“两抓两严”工作思路，实施三级试讲、三类评审新课审核机制。组织开发系列课程并宣讲，每年举办全市党校（社院）系统精品课大赛。2024年，该校新开发21门高质量精品课程，1门课程获评全省干部教育培训好课程，5门课程获评全市干部教育培训好课程，2门课程在全省社院系统精品课评选中获一、三等奖。

　　理论通俗易懂

　　传播“时代之音”

　　“我们的任务就是让听众听懂理论知识，听进心坎里，能够有所收获。”这是抚州市委党校老师黄鹰西常说的一句话。

　　2024年11月20日，一辆载着近50名青年民营企业家的大巴化身为“移动课堂”，黄鹰西以《从木匠手艺中蹚出的一条产业蝶变之路》为题，生动讲述南城县校具产业从家庭作坊到现代产业集群的转型历程，结合实地观摩企业生产等环节，让民营企业家在沉浸式体验中加强对新发展理念的理解，帮助企业找到破解自身发展难题的“金钥匙”。

　　聚焦理论转化，深挖本土资源，从抚州本土可复制、可推广的典型经验做法中找案例，创新打造“车载+微课+讲解+提升”现场教学模式，打造了《抚州新能源汽车产业园的实践与启示》《抚州“时光益站”互助养老改革探索与实践》等一批案例教学课程，增强了理论的说服力和感染力。打造“幸抚有理”宣讲品牌，以“4+N”的形式深入基层宣讲，选派4名优秀教师参与“四个100”文化导师下乡行动，实施“文化导师护航行动”，出台支持教师深入基层宣讲的配套制度。

　　如今，越来越多的党校教师走进机关、企业、社区、农村，通过富有时代气息和烟火气的宣讲，把党的路线方针政策和抚州发展战略融入其中。

　　教研咨学一体

　　组建“最强大脑”

　　党校是年轻党员干部思想的摇篮，建设红色新型智库同样是党校的重要职责。

　　如何提高党校“智慧含金量”？抚州市委党校并不止步于校园内部的活力激发。

　　“我们把课堂延伸到田间地头，和学员一起把问题摸透。”在一次授课中，经济理论教研室张燕副教授听到很多来自基层的学员反映“本地农产品滞销压价”等问题，当即向学校提议。很快，“教员+学员”调研组立即奔赴南丰、广昌等地调研，最后形成《聚焦农产品流通困境 破解“贸易逆差”新难题——关于南城、南丰、广昌三地农产品流通情况调研报告》。

　　校内课堂与田间地头的牵手，思想碰撞出耀眼的火花。该校通过向当地市委领导和市直部门主动发函“求题”，建立“学员拟定选题、专业教师指导、下沉一线调研”的创新模式，聚焦重点领域，组建跨学科、跨领域的专业调研组，深入基层获取一手资料，为党委政府制定科学合理政策提供依据。建立跟踪反馈机制，持续关注落实情况，确保其能够转化为推动抚州市发展的实际行动，彰显党校在服务地方发展中的担当作为。

　　新时代要有新作为，新使命要有新担当。党员干部是党的事业继往开来、薪火相传的重要力量，抚州市委党校将遵循质量立校的工作要求，持续推动党校事业内涵式高质量发展。