陈 璋

　　近年来，幼儿学前培训的机构越来越多，亲子早教、文化启蒙、音乐舞蹈……名目繁多，内容各异，让很多第一次当父母的家长眼花缭乱。而在这些年轻父母的心里，矛盾的情绪始终交织。一方面，看着别人的孩子都去参加培训，自己的孩子不去，会不会一开始就比别人落后？另一方面，孩子本身还小，未来学习压力又大，这么小就参加各种培训是不是没有必要？

　　在“内卷”盛行的当下，或许正是抓住了家长们普遍害怕孩子“输在起跑线”的焦虑，学前培训机构的人员通过精心设计和准备的“话术”，很容易就击中家长的痛点，让他们不知不觉就掏钱报名。事实上，这笔费用并不便宜，一门培训每年动辄上万元，给许多普通家庭又增加了一笔沉重的负担。

　　然而，这些培训真的有用吗？“学前培训是一种智商税还是真的有帮助？”“学前培训会不会只是一种心理安慰”……打开网络，类似的讨论比比皆是。有网友对此嗤之以鼻，有网友以亲身经历力挺，但更多理性的回答是：不要过多寄希望于学前培训能给孩子增加多少知识，父母才是最关键的角色，适当地参加或许能够让孩子更好体验学习氛围。

　　笔者想说，在义务教育阶段大力实施“双减”政策的背景下，学前教育并非就应该成为给孩子“加码”的竞技场。每个家庭有自己的情况，每个孩子有自己的特点，盲目攀比、跟风，凸显的只是家长在教育方面的欠缺。在这个草长莺飞的三月天，家长们给孩子多些陪伴多些关爱，一起读书，一起放纸鸢，或许比任何学前培训都更有效。