本报记者 刘 斐

　　“当前部分中小学校卫生保健人员队伍建设离国家要求和工作需要尚有较大差距，有的中小学校尤其是农村学校仍然存在校医配备不达标等问题。”全国政协委员、南昌市副市长龙国英在今年提交的提案中直言。

　　实行医教结合，加大中小学校专职校医配备力度，能够较好地解决校医队伍的来源、编制、职称和待遇等问题，确保在学校有效开展预防保健、健康教育、常见病和传染病预防控制等工作。龙国英建议，政府购买服务，建立完善校医配备和职业发展长效机制。可以采取“政府购买服务、公立医疗卫生机构派驻校医”的模式，由卫生健康部门就近统筹选派，确保能够迅速建立一支合格的学校卫生保健人员队伍。选派人员薪酬由派出医疗机构发放，实行双重管理，以学校管理为主。

　　龙国英建议，制定校医专项培训方案，探索在编校医寒暑假到医疗机构进修学习制度，切实提高校医业务水平和能力。此外，把校医配备纳入政府绩效考核，逐步提高校医工资待遇水平。