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特色教学提升学生综合素养

  “我们始终立足课程和课堂教学这一主渠道,抓住课程建设这一关键,把握建设多元开放课程体系和高效课堂这一重中之重,提升学生综合素养,促进学生全面而有个性发展。”高安中学校长冯草根介绍。该校持续推进校园文化建设,优化校园文化品牌,促进学校特色优质发展。

  该校以抓落实活动年为契机,以唤醒每个生命主体的潜能智慧、为学生终身发展奠基的办学理念为指引,坚持德、智、体、美、劳五育并举,教育教学质量实现了新突破。2020年,学校被评为江西省特色高中学校,2021年入选“江西省普通高中新课程新教材实施示范校”。

  高安中学创新师生学习方式,以“一课三案五环”为抓手,推动高效课堂实施,形成一个集中全组智慧的教学课件,集体编写同步导学案、练习案、考试案,课堂教学实施自主学习、小组讨论、讲授探究、练习训练、反思巩固五环节。推动高效课堂革新,实现由学会到会学转变,唤醒学习主体的发展智慧。同时,深挖德育“富矿”,建设多元开放的课程体系,并开设了体艺校本特色课程,形成阳光体育、一唱两跑三操、高质量睡眠、健康餐饮等系列特色项目。

  学校现有20多个精品社团,其中“星星雨”文学社被《意林》杂志社评为全国校园文学社20强;“雏鹰校园电视台”被评为全国百佳校园电视台。2021年,18名学生获数学、物理、化学、生物、信息技术五大学科奥林匹克竞赛江西赛区一等奖,4名高三学生挺进江西省学科竞赛冬令营参加全国决赛,荣获三金一银的佳绩,五大学科竞赛位列全国第31位、全省首位。(周 琴)

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