本报全媒体记者 李 芳

　　让孩子在校午休从“趴睡”变“躺睡”，被列入2024年十件民生实事，解了家长的心之所忧；用手机打开“义务教育入学一件事”专窗，即可办理入学申请，让“数据跑路”代替群众跑腿；第一所公办职业本科大学——江西职业技术大学揭牌，职校学生成才通道更加畅通；高校研发投入实现连续稳定增长，2023年全省高校R&D经费支出46.5亿元、增长21.0%……

　　从小学、中学到大学，从教学、科研到实践，一幅教育变革画卷正在赣鄱大地徐徐展开，令人心潮澎湃。

　　新时代赋予教育前所未有的重任，唯有锐意改革、勇于破题，教育才能朝着人民满意的目标迈进。省委教育工委书记、省教育厅厅长吴永明说，我们将聚焦立德树人根本任务，大力推动基础教育普及水平和质量走在全国前列，建设红色文化育人高地、职教创新发展高地、学习型社会高地，全面提升高等教育内涵式发展、教育数字化、高水平教师队伍建设、教育综合改革、教育领域本质安全水平，为奋力谱写中国式现代化江西篇章提供强有力的教育科技人才支撑。

　　办好思政课

　　落实立德树人根本任务

　　今年暑假，我省高校学子踊跃参加暑期大思政实践活动，走进乡村、企业、学校、社区、革命旧址等基层一线，在理论宣讲、国情考察、社会观察、产业调研和志愿服务中了解省情社情民情，增本领、长见识。

　　百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。

　　我省坚持用党的创新理论凝心铸魂，持续深化学校思想政治工作改革创新，在完善制度、创新举措、建强队伍、落实保障上下功夫，先后印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》《关于加快构建高校思想政治工作体系的实施意见》，出台26项配套制度，制定高校专职辅导员队伍、思政课专职教师任职资格、心理咨询中心、“一站式”学生社区等4项专项建设标准，体制机制日臻完善。

　　2022年，教育部批准我省为全国“大思政课”综合改革试验区。我省在教学内容、备课方式、资源整合方式、教学方法、师资培养等五方面进行改革试验，思政课实现了从课堂到社会实践、从高校内部到全社会的深刻变革，构建起“大思政”育人格局。

　　编写红色教材、打造红色精品课程、举办红色文化创新赛事、推进红色艺术精品巡演……我省大力实施红色基因传承工程，推进大中小学思政课一体化建设，红色文化课不仅开足开齐，还办成了学生们喜欢的“金课”。今年6月，由我省牵头，联合上海、湖南、贵州、陕西、河北、北京六省市成立全国红色文化育人共同体，搭建联合教研教学平台，共同建设全国红色文化育人高地。

　　办好实事

　　让家长学生有更多教育获得感

　　“以前总是羡慕城里的幼儿园条件好，现在我们农村的孩子也能在家门口上好园了。”家长说；“原来的学校同学少，活动也少，来到新学校后，不仅同学多，还能参加各种兴趣活动。”从村小转入乡镇中心学校的学生说。

　　教育牵动千家万户。我省聚焦人民群众所急所需所盼，以公益普惠和优质均衡为基本方向，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，让基础教育改革发展成果更多更公平惠及人民群众。

　　2021年以来，全省新建、改扩建幼儿园1807所，累计新增普惠性幼儿园园位39.5万个，认定标准化幼儿园4207所，“入公办园难”“入民办园贵”问题得到有效缓解。今年，全省全域推进优化县域义务教育资源配置工作，截至秋季开学，如期完成“10人以下乡村小规模学校全面优化调整到位，30人以下的基本优化调整到位”的改革目标，4.9万余名孩子从村小、教学点妥善安排到乡镇中心学校就读，享受到更加优质的教育，实现了从“有学上”到“上好学”。

　　深化普通高中育人方式改革，全省建设了一批科技、人文、体育、艺术等教育特色鲜明的普通高中；推进特殊教育普惠融合发展，确保适龄残疾儿童应随尽随。今年，全省义务教育阶段起始年级实行“阳光分班”，让每个孩子沐浴在教育公平的阳光下。

　　我省以抓铁有痕、踏石留印的钉钉子精神，将每一件教育民生实事办到老百姓的心坎上。

　　提升高校实力

　　为经济社会发展提供科技和人才支持

　　江西师范大学陈芬儿院士团队专注全连续流技术，与省内外知名药企签订总金额1.35亿元的战略合作协议和项目成果转化协议；江西中医药大学科技成果“温肺化纤颗粒”以3000万元签约转让；在中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛中，我省9所高校获得11项金奖……

　　近年来，我省扎实推进高等教育高质量发展，印发《江西省“双一流”建设攻坚行动方案》，增强高校人才培养、科技创新核心竞争力。推动研究型高校建设瞄准世界科技前沿和国家、区域重大战略需求，不断提升原始创新能力和人才培养质量；引导应用型高校以培养应用型人才为主体，深化产教融合。多管齐下，全省高等教育内涵式发展底部不断抬高、分类管理逐步深化。

　　数控机床操作，糖艺作品制作，数码陶艺设计……2024年职业教育活动周期间，全省职业院校纷纷亮出成果,成为职业教育为经济社会发展输送能工巧匠的生动缩影。

　　我省把深化职业教育改革作为加快建设教育强省的破题之举，出台《江西省深化职业教育技工教育改革服务产业高质量发展的若干措施》，将职业教育改革重心由“教育”转向“产教”，服务场域由“区域”转向“全局”。

　　今年3月，教育部与我省举行部省会商会议，明确提出部省共建职业教育产教融合示范区。我省以此为牵引，聚焦“1269”行动计划重点产业链，建设赣州稀有金属、南昌光电、九江化工等20个市域产教联合体，做到12条重点产业链和11个设区市全覆盖。

　　教育是今天的事业，明天的希望；抓今天的教育，就是抓未来的发展。站在新的历史起点，我省将守正创新，攻坚克难，在教育强省的大道上砥砺奋进。