胡紫祎 

　　根据问卷调查，当前，能力提升需求、经费与平台需求、创新生态需求，是江西科技工作者三大重要共性新需求。有针对性地实施改革，补短板、强弱项，更好地满足新形势下科技人才的这些新需求，对于强化科技创新人才“硬支撑”，更好地引进人才、留住人才、用好人才，实现省第十五次党代会提出的“让科技创新这个‘关键变量’成为‘最大增量’”目标，意义重大。

　　一是改革人才评价管理机制。要根据科技人才从事研究的领域，尊重科学研究规律，实行分类评价。建议对从事基础研究的人才，重点评价研究成果的科学价值、创新研究能力和潜力、学术水平和影响等；对从事应用研究和技术开发的人才，重点评价成果的突破性和带动性、技术成果和产品的成熟度以及对产业发展的实际贡献等；对从事软科学研究的人才，重点评价其服务决策需求、形成战略研究报告、支撑思想库智囊团建设等情况，真正做到干什么、评什么。

　　二是拓宽人才培育渠道。调查数据显示，当前，科技人才提升自身能力的需求迫切，但是参加培训、交流、访学的次数不够充分。建议通过定期举办沙龙、邀请省内外专家办培训班等方式，提高科技人才的站位和视野，完善科技人才的知识结构。鼓励和支持青年科技人才走出去，参加国际会议、受邀讲学和参与研究等，提升他们的研究水平。同时，针对省里中心工作，比如“2+6+N”产业、数字经济“一号发展工程”中提到的需要布局的20条产业赛道等，组织相关调研活动，帮助科研人员真正摸清现状、梳理思路，提出针对性强的对策等。

　　三是给予青年人才发展平台。建议对处于职业生涯早期的青年人才，在各类科技计划项目中适当增加青年项目数量，降低学历和职称门槛，让青年科技人才独立开展研究，帮助他们早日找到研究方向，形成独立的学术思想。对处于成长期的科技人才，鼓励他们承担重大项目，提高项目资助强度，帮助优秀科技人才早日“挑大梁”“当主角”。