赣教轩

　　省第十五次党代会提出加快教育强省建设，推动教育事业高质量发展，让人民更加满意。这是全面建设“六个江西”的夯基固本工程，更是4500多万赣鄱儿女对“教育获得感”的共同期待。

　　发展蓝图已经绘就，实施路径已经明确，只待争分夺秒推进。日前，省委教育工委、省教育厅印发《关于引导和激励全省教育系统广大干部以干部创先推动大众创业万众创新的若干措施》，激励全省教育系统广大干部践行“作示范、勇争先”目标要求，坚持以“第一等的工作”标准为引领，踔厉奋发、竞相创先，以赶超之志、务实之策推动全省教育事业高质量发展。

　　干事创业，关键在人，核心在干部。不论是学前教育“补短板”、基础教育“重均衡”，还是职业教育“扬优势”、高等教育“求突围”，一个个既定目标、一项项清晰任务、一件件具体工作，都必须由广大干部撸起袖子加油干、甩开膀子拼搏干、务实重行接续干，方能形成全省教育系统大众竞相创业、万众竞相创新、干部竞相创先的生动局面，进而凝聚起推动全省教育事业高质量发展的强大合力。

　　干部创先争优，必须树立更高的工作标准，坚持“第一等的工作”要求。放眼全国自我审视，江西教育还处在追赶阶段，可谓逆水行舟，不进则退，慢进也是退；顺应时代发展大潮，全省改革发展急需教育支撑，百姓对更加满意的教育有着更高期待。全省教育系统特别是广大干部必须坚决摒弃“差不多”“过得去”“以前就这样”的标准和甘当中游的“中不溜”心态，坚持把“拼搏赶超、创造卓越”作为一种精神追求，把“一万年太久，只争朝夕”作为一种工作习惯，把“以干部创先推动大众创业、万众创新”作为奋斗指引，向优者学、与快者比、跟强者争、朝高者攀，努力创造新时代“第一等的工作”，确保实现纵向有进步、横向有进位、整体上台阶。

　　干部创先争优，必须拿出行之有效的举措，追求“第一等的工作”效率。只有干出来的辉煌，没有等出来的精彩，任何事业，关键在“干”，核心在“实”，落脚在“事”。全省教育系统特别是广大干部要以“一日无为，三日难安”的责任感，咬定“争”的目标、保持“争”的态势，拿出“争”的行动，按照既定的路线图和施工表加快各项重点工作、重大工程、重要任务的落地落实。要以上率下、上下同欲，一级带着一级干、一级做给一级看，按照“高位化调度、集成化作战、扁平化协调、一体化办理”工作模式，坚持“任务项目化、项目清单化、清单具体化”，按时保质确保各项工作顺利推进，以教育的“一域之光”为全省发展的“全域添彩”。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，经常问问自己“托幼园位”“上学座位”“双减”、就业、教育收费、校园安全等人民群众急难愁盼的教育问题是否解决，进而拿出更加精准务实的举措补短板、强弱项，矢志办好人民满意的教育。

　　干部创先争优，必须锤炼更强的工作能力、更优的工作作风，锻造“第一等的工作”状态。干部创先，能力是基础，只有广大干部具备高强的本领，才能创造第一等的业绩。全省教育系统特别是广大干部要坚持在干中学、学中干，在实践中锻造与承担职责相匹配的过硬本领和实干作风，促进各项工作推陈出新、取得突破。干部创先，作风是关键，只有广大干部一心为公、夙夜在公，才能心无旁骛干事创业。要坚决摒弃“严到位、严到头”的懈怠思想，坚决克服“不想干、怕担责”的畏难情绪，以永远在路上的韧劲把作风建设长期抓下去，深化以案促改、以案促治、以案促建，尽快重塑“勤廉江西教育”好形象，推动全省各级教育行政部门高质量打造让党放心、人民满意的模范机关，努力以好作风创造好业绩。

　　创先争优，是事业兴旺发达的不竭动力，从来只有“进行时”，没有“完成时”。全省教育系统广大干部要在推动教育高质量发展、办好人民更加满意教育的新征程上，始终昂扬不服输、不言败的斗志，弘扬勇攀登、争一流的精神，保持奋力拼、迎难上的劲头，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。