朱雪军

　　党的二十大报告强调，深化全民国防教育。中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》也指出，贯彻总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值观，着力增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

　　国无防不立，民无防不安。党的十八大以来，党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，全民国防意识不断增强，关心支持国防和军队建设的社会氛围更加浓厚。但由于长期处于相对和平的环境，仍有一些人存在麻痹思想，国防忧患意识不足；有的人只崇拜明星，英雄人物甚至遭到历史虚无主义者的诋毁；有的人认为国防是军队的事、军人的事，与自己没什么关系，国防责任感和使命感欠缺。

　　“天下虽安，忘战必危”。曾参加过抗美援朝战争的老兵雷保森多次到学校、工厂作国防教育报告，有人问：“现在不打仗了，为什么还到处开展国防教育？”他的回答令人深思：“绝不能等枪炮响了才去抓国防教育呀。”历史警示我们，没有一个巩固强大的国防就没有人民的和平安宁生活。当今世界正经历百年未有之大变局，我国面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益，实现建军一百年奋斗目标中，全民国防教育工作使命光荣、任务艰巨。要通过全民国防教育，增强居安思危的忧患意识。在清明节、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重大纪念日和重要时间节点，精心组织公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等活动，在全民国防教育日或9月18日试鸣防空警报，就是为了引导人们牢记历史、缅怀先烈，居安思危、奋发图强。

　　“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“金戈铁马，气吞万里如虎”，体现了中华民族崇军尚武的豪迈情怀。但历史上也有北宋“重文轻武”蒙受“靖康之耻”、清朝后期武备废弛屡遭列强欺凌的教训。只有崇军尚武，才能激发青年报国从军的热情，建成世界一流军队。近年来，《红海行动》《长津湖》等军旅题材电影获得观众好评，设立烈士纪念日、成立退役军人事务部、建立党和国家功勋荣誉表彰制度、筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，极大提振了党心军心民心。我们要深化全民国防教育，进一步加强舆论宣传引导，把全民国防教育融入重大主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，推出更多体现爱国强军、献身国防的文艺精品力作，精心选树一批为国防事业作出重大贡献的先进典型，以先进典型示范引领崇军尚武的思想观念，激发人们关心国防、热爱军队、尊崇军人的真挚情怀。

　　有国才有家，国防关系到国家和民族的生死存亡，与每一个公民息息相关。认为国防是军人的事，与己无关，是不了解国防，没有将国防同自己的前途命运联系起来。加强和改进全民国防教育是全党全军全社会的共同责任。各级领导干部是全民国防教育的关键，青少年学生是全民国防教育的基础。《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》指出，持续强化领导干部国防教育，分级组织对省部级、厅局级、县处级领导干部进行国防教育专题培训，有序开展企事业单位、大中小学校、各类媒体等负责人的国防教育专题培训；着力加强青少年国防教育，将国防教育要求有机融入课程教材，将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容，纳入学校绩效考评体系，普遍开展大中学生军事训练。这些措施，将大大提高全民国防意识和国防素养，增强强国强军的责任担当。

　　我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。