日前，省教育厅公布《关于做好江西省第二轮高水平高职学校和专业群建设计划项目申报工作的通知》，经专家评审、综合评议，江西制造职业技术学院获批立项建设高水平高职学校，成为16所省级高水平学校之一。

　　这是学校改革发展史上的大事，是多年来矢志不渝追求高质量办学、努力培养优秀人才的结果。学校主要领导表示，将以建设高水平高职学校为契机，深入学习贯彻党的二十大精神，努力培养“智造”人才，更好服务赣鄱发展，致力把学校建设成现代制造业技术技能人才培养高地。

　　规模效益和综合实力 稳中有升

　　学校招生数从2015年的2567人，增至2021年的4865人，在校生规模从5833人增长至12432人，招生数和在校生数均实现翻番。大力推进校园硬件建设和信息化建设，新增校舍建筑面积4万多平方米，投资3.5亿元、总建筑面积9.5万平方米的校园三期项目已全面开工；新增3D打印实训室、新能源汽车实训室、模拟法庭等40多个实训室，教学科研仪器设备资产值增长6000多万元。

　　学校大力实施“人才强校”工程，获评省级教学名师、学科带头人和中青年骨干教师11人，江西省技术能手9人。2018年以来，教职工总数增长97.4%，专任教师硕士及以上学历学位占比提升至60%左右；“双师型”教师占比逐年提高，教师在省部级以上各类赛事累计获奖100余项，其中获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，获省赛一等奖11项。新增获批2个省级虚拟仿真实训中心 (文科跨专业综合实训中心、智能制造虚拟仿真实训中心) 、1个省级职业技能竞赛集训基地(复杂部件数控多轴联动加工技术)，获批2个省级职业院校教师教学创新团队（机电一体化技术、模具设计与制造专业）和1个省级名师工作室（范洪斌）。

　　人才培养和教学质量 全面提升

　　瞄准我省装备制造业、电子信息产业、汽车产业、航空产业等发展需求，学校积极探索建立专业动态调整机制和专业群发展机制，2018年以来建成2个国家级骨干专业（数控技术、应用电子技术）、2个省级优势特色专业(机电一体化技术、模具设计与制造)和 3个省级骨干、现代学徒制试点专（会计、模具设计与制造、机电一体化技术），建成省级职业教育专业教学资源库1项（数控技术），主持建成各类省级精品课程20门。

　　依托校所融合平台和校企合作资源，探索创新“产学研训赛”五维联动人才培养模式，人才培养质量迈上新台阶。深化“1+X”证书融通发展模式，积极推进“1+X”证书制度改革试点，实施“1+X”证书改革试点考核21项。2018年以来，学生累计在省部级以上各类赛事获奖近600项，其中国家级70余项；学校在全国职业院校技能大赛获一等奖4项、二等奖5项、三等奖5项，在全省职业院校技能大赛中获一等奖35项。

　　思政育人和素质教育 成效显著

　　学校持续构建“大思政”格局，开展国防特色教育等思政育人实践活动，以“红色思政馆”“红色宣讲团”“红色育人名片”等“三红育人”德育项目为抓手，打造思政工作品牌。抓牢思政课程一线课堂，实现思政课小班教学全覆盖，创新课堂、实践、网络三线协同“立体课堂”，实施思政课教学讲义标准化、教学资源可视化、教学方式立体化、教师队伍专业化“四化建设”，打造思政金课团队。

　　学校获省级高校思政类比赛和知识竞赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖4项，获批省级课程思政示范课程2项，“红色走读”参赛作品获多项省一、二等奖，牵头负责江西省职业教育提质培优行动计划“10000个思想政治课示范课堂”项目，学校思政工作在全省高校2020年度质量测评中获A级评价。创新素质教育人才培养方案，涌现一批获评“中国大学生自强之星”“全省优秀共青团员”、江西省高校“最美大学生”等称号的优秀学生典型。

　　科研创新和服务能力 持续增强

　　重视科技研发和科研成果转化，2018年以来，学校共承担国家、省部级科研，以及新产品开发项目111项；国家专利授权110件，其中国家发明专利26件，实现成果转化和科技服务收入近2000万元。学校拥有江西省机械工程技术研究中心、江西省机械行业技术中心、江西省精密挤压模具及加工技术工程研究中心、江西省行业企业与高校研究生联合培养基地、江西省机械产品质量监督总站等5个省级科技平台，“机器人创新中心”团队被评为南昌市并联机器人创新团队，“模具表面处理与加工制造”实验室获批南昌市重点实验室。入选江西省职业院校教师素质提高计划“双师型”教师培训基地和省级“1+X”证书试点培训基地，承接3D打印师资国培项目、“1+X”技能等级证书企业师资培训等。

　　内部治理和管理效能 不断提高

　　学校成立机械工程学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、汽车与航空学院、建筑与艺术设计学院等6个二级分院，校院两级管理体制初步建立。深入推进以学校章程为核心的内部治理制度体系建设，出台和修订各类制度200余项，内部管理更加规范，已高质量通过省教育厅组织的内部质量保证体系诊改复核工作，内部质量保证体系基本建立。

　　以破“五唯”为抓手，优化完善绩效工资分配、教师考核评价、师德师风考核、品牌建设奖励和评优评先等制度机制，教育评价改革稳步推进，厚植教学科技成果孵化和人才创新活力的生态土壤。

　　奋楫出发向未来，扬帆起航新征程。在建设高水平高职学校的新征程上，江西制造职业技术学院将秉承“服务赣鄱发展、引领技术革新、培育制造工匠、凝炼制造品牌”的宗旨，坚持“一个目标、两群引领、三项计划、五大工程、八张名片”的发展思路，力争学校综合实力和一批专业群进入全省高职院校第一方阵，努力把学校建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名的高水平高等职业院校，到2024年，建成省域高水平高职学校，打造机电一体化技术专业群、模具设计与制造专业群2个国家级高水平专业群。

　　——围绕一个目标：位居全省高职院校第一方阵，建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名的高水平高等职业院校，跻身国家高水平专业群建设高校名单。

　　——坚持两群引领：聚焦我省装备制造、汽车制造、航空制造、电子信息、移动物联等重点发展产业，以机电一体化技术、模具设计与制造两大专业群建设辐射带动其他专业群发展，构建以装备制造业为支柱、现代服务业为支撑的专业办学格局。

　　——聚焦三项计划：“匠心制造”育人改革计划、“四方协同”平台建设计划、“多元交流”国际合作计划。

　　——实施五大工程：党建引领铸魂工程、教学质量提升工程、人才提质强校工程、智慧校园建设工程、治理体系建设工程。

　　——打造八张名片：党建领航名片、铸魂育人名片、技能培养名片、创新服务名片、大师名师名片、智慧校园名片、校园文化名片和内部治理名片。（张 艳  刘兰兰）