张小青  郭冠斌

　　把“家门口”的红色资源利用好，将“大思政课”讲深讲透讲活。近年来，赣南师范大学认真贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示，秉承“立足红土地办学，以苏区精神育人，为苏区振兴服务，做苏区精神传人”的红色文化育人传统，潜心培育大学生思政教育“苏区红”品牌树，让以传承苏区精神为特色的“大思政课”向下扎根、开花结果。

　　强根基

　　培植苏区精神铸魂体系

　　坚持用苏区精神滋润每一名大学生的心田，培养新时代具有苏区精神特质的红色传人，这是赣南师范大学人才培养的重要落脚点。为将苏区精神的“钙质”有机注入学生血脉，学校以红色文化学院为“主根系”，以红色文化课程群虚拟教研室、“鸿源”数字思政创新研究中心、“苏区红”大思政课实践教学中心、“永恒的初心”动漫工作室以及15个红色班级为“次生根”，构建“价值塑造铸红心、情感认同育红情、品格锤炼磨红志、行为养成践红行”的养分供给体系，在学生中大力推进红色基因传承。  

　　建设苏区革命文化课程群。红色文化学院依托相关教学组织，聚焦讲好苏区时期的革命文化，面向学生开设基础课《中央苏区史话100》、主干课《苏区精神》《长征精神》、选修课《苏区革命文化简述》《解码中央苏区红色基因》《毛泽东诗词中的苏区革命大事件》等20门课程，并应用人工智能技术打造数字融通课程群，打出线上线下相结合的组合拳，将苏区革命文化全面融入课堂主渠道。

　　讲好“苏区振兴”思政大课。‌聚焦乡村振兴、产业发展、生态文明、基层治理、对外开放、科技创新、文化教育、红色旅游、非遗保护、新基建等重点领域，选取赣南等原中央苏区振兴发展的鲜活案例，构建“行业专家实例讲事理、专业课教师实景讲学理、思政课教师实话讲道理、青年学生实践悟真理”的融合课堂。通过创新“三讲一悟”教学范式，实现“苏区振兴”思政大课“案例教学—实景教学—实践教学”的教学方法融合，“教室—现场—田野”的教学空间融通，“被动学—主动思—自觉行”的教学效果提升，“低阶—中阶—高阶”的课程质量进阶，形成“学思·践悟·行创”的育人链条，最终达到价值认同、能力提升和知识拓展的三维教学目标。

　　壮躯干

　　构建数字思政创新体系

　　扎实推进红色文化育人数字化转型与叙事创新，积极探索红色文化资源数字化赋能“大思政课”建设的新路径。学校自2021年开始建设“苏区红”数字资源库，着力打造“三网一擎”红色文化教育平台，用数字思政点亮大学生思政教育。

　　“三网”拓展网络思政空间和阵地。“苏区红”数字资源库建立大众版、高校版、研究版3个子库，对目前汇集的超16万个红色文化资源进行分类管理和利用，形成各具功能和特色的网络思政空间。大众版面向社会公众开放红色记忆、红色课程、数字地图和红色文创等资源，服务红色文化资源的展示与传播。高校版面向在校师生开放，汇聚红色资源、红色课程、红色师资、红色基地、红色实践和红色联盟6大资源体系，开发应用以大语言模型为技术基座、强大资源库为语料供给、高精度知识图谱为知识引擎、意识形态管理为价值识别的“苏区红”数字思政大模型，形成“资源—大模型—成长”的育人新生态，赋能教师教学和学生个性化学习。研究版收集整理苏区时期珍贵史料5000余册，通过嵌入“苏小红”AI助研伙伴，打造人工智能赋能科学研究应用场景，为科研人员提供快速、准确的科研辅助。

　　“一擎”赋能学生“红色云游”。开发“苏区红游”小程序，链接全国各地红色文化数字资源，搭建汇合红色文创、红色演艺、主题展览等项目的文化展示虚拟场域和信息咨询服务平台，打造“掌上”红色文化资源搜索引擎，为学生推荐“红游”项目、提供“红游”路线、介绍“红游”市场。设置AI导览、游记打卡等互动场景，引导学生在有趣味性、有体验感、有获得感的过程中自觉学习红色文化、传承红色基因。

　　育果实

　　拓展红色文化实践体系

　　积极推动网络思政与实践思政有机融合，建设原中央苏区和长征沿线“大思政课”实践教学数字地图，探索红色文化实践转换为“大思政课”实践教学学分的机制，促进学生在红色走读的过程中受教育、长才干、强本领。

　　校地协同，加强资源整合。学校与原中央苏区所在地和长征沿线高校、红色展馆、革命旧址群等单位加强对话，共建“大思政课”实践教学基地30余个，联合开展“红色走读”活动，进行“跨越时空的对话”红色场馆资源开发，构建红色文化育人共同体，实现跨领域、跨区域的资源整合。实施“苏区行：学生党建‘十百千万’”工程，聚焦十个左右实践领域（区域），组织百个学生党支部与地方政府、红色展馆、企业、农村、社区、科研院所、社会组织党支部开展“联学联建联创”工作，组织千名以上学生党员在教师党员指导下参与社会调查、实景教学、案例宣讲、科技服务、产教融合活动，通过党建引领让万名学生受教育。

　　行创并举，促进成果转化。坚持做好红色文化实践的“后半篇”文章，组织学生将“苏区振兴”思政大课、红色走读、红色云游过程中的学习所得、实践所悟转化为创新行动，每年举办“实践归来话成长”学习分享会、“我为思政课教师建案例库”等活动，进行基于“苏区振兴”思政大课学习成果转化的大学生创新创业项目培育，推动大学生由知向行、知行合一。近年来，“苏区红”品牌树结出累累硕果，学校获评首批江西省大中小幼“红色基因传承示范校”培育创建试点、教育部首批“红色文化弘扬基地”，红色文化育人创新实践项目获高校思想政治工作精品建设项目、高校数字思政精品项目、以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设推介项目、中国国际大学生创新大赛金奖等一系列喜人成绩。