■ 易江然子

　　近日，太原的高中生张斐翔在参观太原博物馆瓷器展厅时，发现多件展品的标牌存在错误，并提出了诸如“红釉葫芦瓶”应改为“豇豆红釉瓷葫芦瓶”，“白釉开片瓷砚”应改为“仿哥釉瓷砚”等十分专业的修改意见。面对建议，馆方没有以“权威”自居，而是邀请张斐翔与专家共同研讨，经过专业论证后采纳合理建议。无论是张斐翔的“挑错”，还是太原博物馆的“修正”，都体现出“敬畏文物”的态度，给公众上了一堂生动的文物科普课。

　　文物是人类宝贵的历史文化遗产，是文明传承的载体。文物的存在，让远去的历史变得可感知、可触摸。在商周青铜器狞厉的饕餮纹上，了解先民对自然力量的崇拜；在颜真卿《祭侄文稿》的墨痕中，体会国仇家恨的锥心之痛；从青瓷开片的冰裂里，感受宋人美学的精神气质……当人们通过文物来认识和理解祖先的思维方式与文化特质时，文明传承的连续性就得到了维系。守护好这些“凝固的史诗”，就是守护我们共同的精神家园。

　　把文物保护好，要有敬畏之心。在这一点上，任何苛刻严谨之举都不为过。在没有高清相机的年代，敦煌壁画只能靠复原临摹得以留存。复原临摹不仅需要高超的绘画技艺，更需要对历史的深刻理解，要求执笔者必须对壁画中的每一个细节，如衣服、鞋、花纹等进行严谨细致的考证。在挖掘各种文献资料作为参考的基础上，复原者还需要深入地了解宗教史、美术史、民俗乃至考古学知识，而复原后的壁画便是这些功课的集大成者。对文物断代、定名、修复的每一个步骤，都需要文物工作者毫不吝惜时间和心血。可以说，正是对文物的敬畏、对历史研究的执着、对中华文明的热爱，支撑着他们以科学严谨的态度还原历史本真，为中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展作出了贡献。

　　博物馆承担着保存人类文化遗产、为公众提供文物知识信息资源、对公众进行历史文化教育的使命，其功能决定了陈展工作的严肃性。作为文明基因库的守护者，博物馆需要以“止于至善”的态度面对历史馈赠，为观众提供真实、准确、客观的历史文化信息。

　　文物属于全体人民，守护文化遗产是每个人的责任。从《我在故宫修文物》掀起文化热潮，到敦煌研究院上线“数字供养人”计划，再到“三星堆——金沙遗址守护者招募计划”发布，公众参与已成为文物保护传承的深层次动力。当敬畏文物成为每个人的精神自觉，当越来越多的青少年成为文明传承的参与者，瑰丽的华夏文明必将‌薪火永续、历久弥新。