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“铜腰”坚挺,现代职业教育体系逐步完善

——江西教育“十四五”改革发展回眸

  “以前招个懂稀土加工的技术工难度大,现在有了市域产教联合体的订单班,这个难题迎刃而解。”2025年10月,赣州一家稀有金属企业负责人的一番话道出了江西职业教育改革的实效。

  职业教育,横跨高等教育和基础教育,被誉为教育中间的腰,腰杆挺拔,方成脊梁。“十四五”期间特别是2025年以来,我省以部省共建职业教育产教融合示范区为牵引,以系统化思维破解发展难题,从顶层设计到基层落地构建起多维度推进体系,让现代职业教育体系建设既有政策高度,又有实践温度。

  顶层设计筑基

  职教改革挺进“深水区”

  2025年4月,教育部与江西省人民政府联合印发《关于深化职业教育改革打造产教融合示范区的实施方案》,制定《部省共建职业教育产教融合示范区重点任务委厅内部分工方案(2025—2027年)》,明确81项三年重点任务清单,标志着部省共建职业教育产教融合示范区建设全面启动。

  一年来,省委、省政府高位统筹,多措并举,推出财政补贴、金融支持、土地保障等政策,形成覆盖招生、培养、就业、发展全链条的“1+N”政策保障体系。省教育厅、省人力资源社会保障厅、省工业和信息化厅联合印发《关于推动产教融合校企合作的十条举措(试行)》,聚焦职普融通、校企合作、产教融合的堵点卡点问题有针对性地施策,促进教育政策与产业政策同频共振、同向发力。省教育厅、省工业和信息化厅、省发展改革委等部门编制《2025年江西省制造业重点产业链紧缺人才目录》,建立产业需求与专业设置的动态对接机制,推动专业布局精准对接江西省“1269”行动计划。各地同步细化落实举措,形成省级统筹、市级协同、县域落地的三级政策执行体系,确保改革红利直达基层。

  产教融合提质

  办学格局深度重塑

  “153家成员单位围绕稀土、钨资源保供、高值利用等国家战略携手攻坚,累计培养2500余名现场工程师,建成30个订单班,落地168项校企合作项目。这组数据背后,是市域产教联合体打破体制壁垒的改革实效。”赣州稀有金属市域产教联合体理事会理事长翁毅军说。

  产教联合体、产教融合共同体,是我省破解职业教育产教融合“校热企冷”难题的关键路径。近年来,我省以市域联合、行业聚合、县域融合为核心路径,构建多层次、立体化产教融合平台矩阵,已建设5个省级市域产教联合体、7个省级行业产教融合共同体,新设高职专科专业点279个,服务省“1269”行动计划专业点占比77.8%。下沉优质资源建设高职县域产业学院,聚焦县域主导产业开展定向培养,有效破解县域产业人才引留难困境,形成校地共生、产学互促的县域职业教育发展新模式。

  如今,我省拥有73所高职学校、193所中职学校,6所国家级、16所省级高水平高职学校和50个高水平专业群,超过130万在校生在校学习技能、追逐梦想。

  育人模式创新

  人才质量全面跃升

  在格力电器(赣州)有限公司的智能制造车间,江西环境工程职业学院的学生跟着企业导师调试设备。这种“生产一线即课堂、真实项目即教材”的培养模式,源自校企共建的现场工程师学院。“我们根据企业需求定制化培养人才,让学生在校期间就能掌握行业前沿技术,实现毕业与上岗无缝衔接。”该学院主要负责人介绍道。

  为破解人才培养与产业需求错位难题,我省大胆创新育人机制,创新“厂中校”“校中厂”协同模式,建设22所省级现场工程师学院,推行“1.5+1.5”工学交替培养模式,实现生产一线与教学课堂无缝衔接,全省现场工程师学院全年培养超1万名核心技术人才。

  同时,我省深化“岗课赛证创”五维融合育人改革,构建从知识输入到能力输出、从技能学习到价值创造的完整育人闭环。完善“双师型”教师队伍建设机制,一大批行业能工巧匠、技术骨干走上讲台,“双师型”教师占比稳步提高。以赛促学提升技能,2025年全省职业院校在世界职业院校技能大赛获金奖16项、银奖45项、铜奖121项,获奖总数增加26%;在中国国际大学生创新大赛中获金奖2项、银奖10项、铜奖15项,获奖总数增加3.8%。

  服务能级提升

  助力经济社会发展

  2025年8月,由商务部主办、江西省商务厅承办,江西外语外贸职业学院组织实施的“发展中国家内陆地区吸引与利用外资研修班”在该学院举行。作为承接国际官员研修与企业海外培训项目的院校,江西外语外贸职业学院已建设外国语言文化学习体验中心等实训平台,并充分发挥职业教育功能在服务大国外交、服务构建人类命运共同体和共建“一带一路”中的积极作用。

  职业教育,已成为推动经济社会发展的重要引擎之一。在产业发展上,全省22个市域产教联合体、50个行业产教融合共同体,已覆盖全省12条重点产业链和11个设区市,为构建现代化产业体系提供有力支撑。在乡村振兴上,全省职业学校组建“红土乡创服务团”,开展电商助农、技术帮扶、文旅策划等志愿服务,学生团队设计的农产品包装、电商营销方案超60%被采纳应用,毕业生返乡创业比例大幅提升。在技能培训上,面向下岗职工、返乡青年、农村转移劳动力等群体,年均开展技能培训11万人次,其中针对“一老一小”领域开展养老护理、婴幼儿照护等职业技能培训超2万人次。就业方面,2025届高职毕业生实习就业转化率显著提升,一大批学生通过实习直接落实就业,为区域产业发展注入稳定技能人才动能。(骆 辉)

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