学校是教育的主阵地，也是学生成长的主战场。近年来，宜春市翰林学校坚持把立德树人作为根本任务，依托丰富的劳动教育资源，积极开展劳动实践教育，帮助学生全面发展。

　　翰林学校在强化课堂教学的同时，十分注重培养学生劳动意识和养成基本劳动习惯。该校从班级、校园保洁和环境绿化等方面组织学生参与各种活动，如合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；普及校园环境美化知识，发扬不怕脏、不怕累的劳动精神，以实际行动爱护校园；在校园建设劳动教育基地，让劳动教育回归自然，激发学生热爱生活的情感。同时，该校引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”传统美德，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。

　　翰林学校以传统节日为契机，创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的助老助残、绿化美化环境等公益活动。该校连年举办学雷锋、敬老行、植树护绿等活动，在公益实践中增强服务他人的意识，培养学生的公德心、仁爱心。学校还组织开展研学活动，让学生们在推一次小推车、唱一次红歌、吃一次大锅饭等活动中，体会“自己动手，丰衣足食”的朴实精神，充分享受劳动带来的收获。

　　“翰林学校通过一系列劳动教育，培养学生热爱劳动的习惯，提升动手能力、创新精神和劳动素养，促进全面发展。”该校相关负责人表示，劳动教育任重而道远，学校将继续在校园文化建设中渗透劳动教育，不断开展丰富的主题教育活动，注入劳动教育内容，强化劳动文化氛围。（康咏梅  潘礼荣）