李静雯

　　近日，上饶师范学院召开“学科专业建设提升月”“教学质量提升月”活动总结表彰大会暨产业研究院（中心）授牌仪式。会上，一批2023年“教学质量提升月”获奖师生、“学科专业建设提升月”优秀单位上台领奖，马家柚产业研究院、油茶产业研究院、生物育种产业研究院、有色金属综合利用产业研究院、地坪材料产业研究院、基础教育研究中心、生态环境与绿色发展研究中心、江西省数字文创产业研究中心、高分子复合材料产业研究中心等9个产业研究院（中心）负责人接过崭新的授牌。

　　这是上饶师范学院近年来大力实施教学科研改革，以改革创新驱动应用型转型发展、推进高质量发展取得阶段性成果的一个缩影。

　　●以协同提质计划为驱动

　　创新师范生培养举措

　　今年3月，在教育部教师工作司、中国教师发展基金会指导下，上饶师范学院承办师范教育协同提质计划交流活动暨“新时代师范教育与中国式教育现代化”研讨会，教育部、省教育厅相关负责人和来自全国22个省份教育行政部门相关负责人、72所师范院校的负责同志汇聚上饶，共商新时代师范教育发展大计，为学校创新师范教育工作打开新思路。

　　自协同提质计划实施一年多来，学校获批成立江西省教师发展与数字化研究中心，与帮扶高校合作共建虚拟教研室、数字同步课堂、远程课堂会评空间、实习实训移动录播平台等提质平台，持续推动师范教育模式创新。

　　如今，上饶师范学院创新师范生培养举措正如火如荼进行。学校在积极推进实施《上饶师范学院协同提质计划方案》的同时，制定《上饶师范学院师范教育振兴三年（2023—2025）行动计划》，稳步推出“新师范”建设举措。学校成立师范教育发展咨询委员会、师范教育管理委员会、教师教育中心，致力完善师范专业治理架构；调整师范教育专业布局，进一步提升师范专业、师范生与基础教育的适配性；以基础教育学校需求为导向，全面梳理、优化各师范专业的培养方案；强化师范专业教师考核、招聘中的实践化取向，推进科研工作面向基础教育发展需求、师范生培养趋势的实践化转型；大力推进师范教育线下空间建设，实现学校师范教育线下空间数字化、智能化；推动师范教育评价改革，不断提升服务基础教育的能力。

　　●以产业学院建设为杠杆

　　创新非师范人才培养模式

　　校园里有企业的实训基地，企业产业园里有学生学习的身影，直接让学生在一线学习最新专业技能的教学场景，在上饶师范学院数字技术应用产业学院变成现实。

　　今年7月，上饶师范学院成立数字技术应用产业学院。该产业学院由学校联合上饶市信州区人民政府、江西移动上饶分公司共同组建，院址设在信州区数字经济产业园，真正实现把学院建在产业上，把产业搬进学院来。在产业学院，校企共建的5G通信、XR、人工智能等联合创新实验室内，学生可以利用AR/VR技术模拟拆装5G信号设备，开展行业一线的模拟操作实验；利用校园数字孪生可视化平台、智慧课堂系统、POE智能照明系统等智能数据平台，实现现代教育技术与教育教学进一步融合，增强师生教学互动的实效性。该产业学院还与中国移动、百度飞桨、中科曙光、杭州硬十科技等10余家行业头部企业、高新技术企业，以及20余家园区企业深度合作，为学生课外科研、实习实训提供优质平台。

　　目前，学校正在建设第二个产业学院——农文旅产业学院，以此为非师范专业学生提供更多实践平台，进一步提升学生就业创业能力。

　　●以组织教学科研攻关为抓手

　　创新服务与发展机制

　　面对经济社会各领域数字化转型的发展趋势，上饶师范学院着力谋划创新性应用型高质量发展大计。

　　早在2021年7月，学校与江西移动签订“5G+”战略合作协议，成立“5G+”联合创新中心；2022年6月，成立江西省“5G+”产业协同创新研究院，依托学校量子信息交叉研究中心的人才资源，加大5G应用基础研究；今年4月，该科研团队参与的国内首个“5G接入网+连续变量量子保密通信”标杆应用在上饶移动信州区5G机房完成第一轮测试，该测试提升了移动5G接入网络的安全等级，可为县（市、区）级“城市大脑”提供数字安全底座。

　　2019年，学校成立上饶农业技术创新研究院，在地方特色农产品马家柚、油茶等的种植技术开发、病虫害绿色防治、水肥一体化、农产品深加工等技术领域，深入开展创新研究。该研究院成立以来，先后承担教育部“新农科”项目、江西省科技厅科研项目、上饶市、铅山县揭榜挂帅项目等各类科研项目共30余项，连续5年承接的省农业农村厅农业产业体系化建设岗位项目获得好评……

　　学校越来越注重发挥有组织的教学科研攻关在服务社会和促进自身高质量发展中的抓手作用。今年，接续成立的首批51个博士工作站、25个教授工作站、36个名师工作室、66个UGS协同创新实践基地和9个产业研究院，进一步完善服务经济社会发展的工作机制，同时有力提升人才培养的“厚度”、科研工作的“精度”和社会服务的“深度”。