■ 俞 茜

　　近日，全国统战部长会议在北京召开，会议强调，“要聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，抓实推进中华民族共同体建设工作”。铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果，是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，也是对青少年思想政治教育的重要主题。以铸牢中华民族共同体意识为重点讲好思政课，将有效推动思想政治教育内涵式发展、开创党的民族工作和民族团结进步事业新局面。

　　紧握中国共产党领导和中国特色社会主义这两个关键抓手，积极培育“五个认同”核心素养。铸牢中华民族共同体意识，要引导各族人民不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。“五个认同”中，对中国共产党领导和中国特色社会主义的认同是关键抓手。要重点讲好中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，矢志不渝，历久弥新的坚韧品格与精神伟力；要讲清楚中国共产党总揽全局、协调各方，团结带领全国各族人民同心同德、砥砺奋进，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的宝贵经验与辉煌成就；要讲透彻只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族的内在理路与根本逻辑；要讲深讲透讲活中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是我国各民族共同发展进步的可靠保障，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。

　　围绕以中国式现代化全面推进强国建设民族复兴伟业这一生动实践，正确把握“四对关系”内在逻辑。铸牢中华民族共同体意识，需要正确把握好“四对关系”，即共同性和差异性的关系、中华民族共同体意识和各民族意识的关系、中华文化和各民族文化的关系、物质和精神的关系。“四对关系”既讲矛盾的普遍性又讲矛盾的特殊性，闪烁着辩证法的思想光辉。在思政课上，要围绕新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这一生动实践，讲清楚我国是一个统一的多民族国家，国家统一、民族团结是推进中国式现代化的政治保证。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，会面临来自国内外各领域的风险挑战，需要全国各族人民增进共同性、尊重和包容差异性，要在共同性上进一步增强国家意识、公民意识、法治意识。讲清楚各民族在同心共建中国式现代化的伟大进程中，应坚持把争取、保障和发展中华民族的整体利益放在首位，在实现好中华民族整体利益的同时实现好各民族具体利益。深入阐述不断构筑中华民族共有精神家园、夯实文化基础是中国式现代化的内在要求。充分阐释各民族优秀传统文化都是中华文化不可或缺的组成部分，两者是“枝叶”与“主干”的关系，唯有根深干壮才能枝繁叶茂，才能塑造中华民族共有的价值理念与精神涵养。讲准讲深讲透物质与精神是相辅相成的关系，中国式现代化的改革发展必须具有铸牢中华民族共同体的现实意义，才能系牢国家认同、民族交融的情感纽带，筑牢国家统一、民族团结的思想基石，要以各民族物质生活不断提高、精神生活健康向上赋能中国式现代化行稳致远。

　　聚焦中华民族共同体建设和民族团结进步这一时代命题，深入践行“四个与共”价值旨归。铸牢中华民族共同体意识，要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。“四个与共”的共同体理念强调的是中华民族的整体意识是中华民族攻坚克难、勇往直前、永续发展并最终实现伟大复兴的重要内在驱动力。在思政课上，要重点讲好中华民族共同体是各民族在共同开拓辽阔疆域、共同书写悠久历史、共同创造灿烂文化和共同培育民族精神的历史实践中所形成的民族实体，是一个具有强大认同度和凝聚力的命运共同体。中华民族共同体与各民族的关系是一个大家庭与家庭成员的关系。在各族人民的共同维护下，形成了利益共生、情感共鸣、价值共识、发展共赢、责任共担的命运共同体。追求国家统一、推进民族团结始终是历史主流，是全国各族人民的利益所系、命运所系。要以“高举中华民族大团结旗帜”为形象符号，阐释好民族团结是我国各族人民的生命线，围绕“生命线”“石榴与石榴籽”“一块坚硬的钢铁”“中华民族大家庭”等叙事话语及其象征寓意开展政治、思想以及情感教育，以促进民族团结进步教育提质增效作为教学目标，把中华民族共同体意识植入心灵，为形成同心共圆中华民族伟大复兴中国梦强大合力筑牢思想根基。

　　（作者单位：上饶师范学院马克思主义学院）