黄仕琼

　　“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”80多年前，南开大学张伯苓老校长用“爱国三问”激励青年人弘扬爱国奋斗精神，故事流传至今。近日，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。草案对开展铸牢中华民族共同体意识教育、构筑中华民族共有精神家园作出专门规定。该法的制定，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有重大而深远的意义。

　　爱国主义是热爱和忠于自己祖国的思想、感情和行为的总和，是对祖国的政治原则、道德要求和法律规范。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。但是，一些人对爱国存在片面乃至错误的认识，这种情况亟须改变。有的人认为现在是和平年代，并不需要像战争年代那样强调爱国；有的人认为爱国就是要干惊天动地事，自己只是个平凡人，没有资格和条件谈爱国。

　　爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。风雨飘摇的战争年代，无数革命先辈高擎爱国主义旗帜，在一声声“誓死不当亡国奴”的呐喊中，四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣，冒着敌人的炮火前进。今天的中国虽然早已远离烽火硝烟，但是波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务仍然存在，特别是我们正奋进在实现中华民族伟大复兴的新征程上，越是接近目标，越是形势复杂，越需要亿万国人心往一处想、劲往一处使。爱国主义是联结亿万人民的强韧纽带，代表中国人心底最朴素的情感和坚定的信仰，是不容忽视和不可取代的硬核力量，必将激发出克服一切困难团结向前的澎湃伟力。今天，我们拟专门立法加强爱国主义教育，就是要充分发挥法治科学、长效、规范的优势，更好培育爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识，推动中国号巨轮行稳致远。

　　爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。爱国可以是做惊天动地事，比如袁隆平把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，让“14亿多中国人民每天到点开饭、不饿肚子”成为现实；黄旭华弃医从工追逐科学救国梦，同众多科学家一起不到10年便实现了毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言；等等。爱国主义也可以是坚守平凡岗位，就像我国著名的数学家、教育家苏步青所说，“一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱”。如王继才、王仕花夫妇坚守孤岛30余载，深情诠释“守岛就是守国”的家国情怀。在最平凡岁月中，让我们把爱国的炽热情感转化为干事创业的澎湃激情，为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大贡献。