4月11日清晨，春雨绵绵。浮梁县天宝公园里，传来响亮的诵读声。在绿树掩映的唐诗长廊中，孩子和家长30余人开启诗意浮梁古诗词晨练公益课堂（以下简称公益课堂）。作为一个将全民阅读与健康生活、文化传承深度融合的活动，公益课堂已走过4年多的时光。

　　江西素有“文章节义之邦”的美誉，崇文重学的优良传统绵延至今。在千年古县浮梁，阅读氛围浓厚。“浮梁有很多喜爱古诗词的人。”公益课堂的组织者邓欣雨是一名中学语文教师，她说，开办公益课堂是为了弘扬中华优秀传统文化，为喜爱古诗词的孩子和家长提供学习交流的平台，让诗意滋养生活。2021年10月，公益课堂一开课就吸引了30多个家庭参与，此后固定在每周六举行，风雨无阻，成为共建书香社会的生动注脚。

　　12岁的林钰涵加入古诗词晨练3年多。她的妈妈许彩凤起初作为陪同人员参与公益课堂，希望孩子通过读古诗词提升文化素养和表达能力。渐渐地，许彩凤也爱上了古诗词诵读，成为公益课堂的一名志愿者。

　　像许彩凤这样的志愿者，被孩子们亲切地称为“诗词妈妈”。公益课堂上，“诗词妈妈”采用“诵读+手势+表演”的三维教学法，将诵读内容紧密结合时令和当地文化、诗词意境融入各种动作，让孩子们在感受韵律之美的同时，加深对传统文化的理解。“我喜欢这样读诗，有意思！”正在读小学一年级的林志骁因为连续6次参与课堂并完成课后诵读，获得了“晨读之星”，他举着奖状开心地说。

　　为了激发孩子们的参与热情，公益课堂定期开展“晨读之星”“书香家庭”等评选并现场颁奖。这份充满爱意的激励，让晨间诵读充满了仪式感。课堂还依托新时代文明实践平台，形成“线下晨读+线上分享”的机制。“让每一份坚持都被看见，让热爱持续传递。”邓欣雨说。

　　公益课堂因“诗词+晨练”的新颖模式出圈，从孩子到家长，从一个家庭到更多家庭，辐射带动效应持续放大。截至目前，230多期课堂已累计吸引1.5万人次参与线下诵读，线上服务群众近6万人次。此外，公益课堂的知名度和美誉度不断提升，先后获得全国新时代“终身学习品牌项目”、江西省精品文明实践项目等荣誉。

　　今年正式实施的《全民阅读促进条例》，鼓励开展内容健康向上、展现文化底蕴、形式丰富多样的全民阅读推广活动。4月11日的公益课堂结束后，邓欣雨与几名志愿者聚在一起，商量怎么把课堂办得更好。据悉，公益课堂将主动融入各类文旅场景，带着孩子们走出“唐诗长廊”，走向更广阔的天地。

　　本报全媒体记者 张愉 文/图