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“童心港湾”:让爱停泊

近日,在鹰潭市龙虎山上清镇沙湾村“童心港湾”,童伴妈妈指导孩子们做游戏。本报全媒体记者 陈 旻摄

  本报全媒体记者 齐美煜 实习生 蔡依霏

  画画、踢足球、讲红色故事……在赣州市南康区唐江镇卢屋村“童心港湾”,贴在墙上的数十张照片记录着孩子们的快乐瞬间。一张张稚嫩的脸庞绽放着幸福的笑容,一双双清澈的眼眸闪烁着对未来的憧憬,这是江西共青团“童心港湾”项目启动4年来无数美好片段中的画面。

  长期以来,留守儿童备受社会关注。2019年,共青团中央在留守儿童比较集中、具备一定工作基础的12个省(自治区)114个项目村建设“童心港湾”。江西成为首批试点省份之一。

  2022年,为进一步巩固“童心港湾”建设试点工作成果,扩大留守儿童受益面,江西深入推进“童心港湾”建设。截至目前,共建设1857个“童心港湾”,直接联系服务留守儿童5万余名。

  1857个“家”

  “一个‘童心港湾’就是一个‘家’。”2021年底,团省委与省文明办、省民政厅、省乡村振兴局等单位组成联合调研组,就加强留守儿童关爱帮扶工作,赴全省20多个县(市、区)100多个村开展专题调研,团省委青年发展部部长葛李保参与其中,感受颇深:此次专题调研将“童心港湾”项目建设引向一个更广更深的思考维度。比如建设“童心港湾”,依靠共青团的单打独斗是不够的,要从儿童视角出发,考虑留守儿童在不同成长阶段的不同需求。关爱留守儿童是一项长期工程,需持续开展精准、有效的关爱工作。

  谋定而后动。2022年3月,团省委等四部门联合印发《江西省深化童心港湾关爱农村留守儿童工作项目的实施方案(2022-2024年)》,将一个个“金点子”变成具体措施:积极争取各级党组织的大力支持;实现项目运行科学化,队伍建设专业化,项目开发、募资、执行、评价全链条标准化管理;尊重基层首创,鼓励先行先试……此外,团省委本级承担700个“童心港湾”建设任务,示范带动市县乡团委、省直单位团组织、省属高校团组织共同推进“童心港湾”建设。

  上下联动,多方合力,1857个“童心港湾”像一颗颗蒲公英的种子,深深扎根赣鄱大地。“我们致力于让这个‘家’越来越温暖。”葛李保介绍,在三年试点的基础上,江西进一步优化“童心港湾”服务内容,扩充服务力量。在亲情陪伴、情感关怀、自护教育、励志教育等四方面服务的基础上,充分利用江西丰富的红色资源,加强留守儿童红色教育;积极打造以童伴妈妈为主、社会力量为辅的“1+N”“童心港湾”服务队伍。

  做一个称职的“妈妈”

  童伴妈妈是距离留守儿童最近的人。46岁的刘莲娟是吉安市泰和县螺溪镇保全村“童心港湾”的一名童伴妈妈。2019年,泰和县打造“童心港湾”项目,有幼教经验的刘莲娟主动报名应聘。当年11月,她就与来自12个省(自治区)的百余名童伴妈妈在四川成都参加共青团“童心港湾”项目培训班,学习如何给留守儿童当一个称职的“妈妈”。

  留守儿童大多敏感脆弱,该如何走进他们的内心……培训归来,刘莲娟从未停止过思考。随着岗位实践经验的不断积累,她更加笃定,当好童伴妈妈,付出真心还不够,还要有科学的方法,把心里的爱用孩子们能理解的方式表达出来。2019年以来,刘莲娟在“童心港湾”组织开展了近百场丰富多彩的活动、上百次针对性家访。在她的关爱下,许多孩子从不善沟通、孤僻内向,变得活泼开朗、爱交朋友。

  与刘莲娟一样,来自赣州市南康区的卢婕也是一位为爱守护的童伴妈妈。

  “我希望成为一束温暖的光,照亮童心。”卢婕讲述了这样一个故事:12岁的小希性格内向,最初害怕来“童心港湾”。我通过家访了解到,小希来自离异家庭,父母双方都组建了新的家庭,爷爷奶奶对她的照顾也有限。我主动邀请小希来“童心港湾”担任图书管理员,让她在帮助他人中获得归属感和成就感。渐渐地,小希变得开朗活泼了,现在,她会主动和老师同学打交道,甚至还主动报名参加了运动会。

  在江西,像刘莲娟、卢婕这样的童伴妈妈还有很多,她们张开自己温暖的双臂,为留守儿童撑起一片蓝天。为选优配好童伴妈妈,团省委建立了“一把尺子”选聘、“一本册子”记录、“一张卷子”考核的“三个一”工作机制。此外,建立激励机制,对童伴妈妈进行月度考核和年度考核,并给予相应的工作补贴。

  “童心港湾”建设任重道远 

  经过数年探索实践,“童心港湾”爱的种子已经在广大留守儿童心中生根发芽。然而,继续深入推进“童心港湾”建设,还面临诸多困难。

  记者采访了解到,全省1857个“童心港湾”每年运行经费高达四千多万元。目前,项目运行经费主要来源于团省委发动各级团组织筹集的社会资金,缺乏稳定的资金来源。“我们正联合相关自媒体平台,畅通公益筹款渠道,希望发动更多社会爱心人士参与到关爱留守儿童中来。”负责“童心港湾”项目筹款任务的江西省青少年发展基金会理事长毛鸿山说。

  “项目建设过程中,童伴妈妈的选聘是重中之重。然而,选配优秀的童伴妈妈比较困难。”省“童心港湾”项目办管理服务组负责人孙蔚介绍,下一步,将大力加强业务培训,不断健全考核评价机制,积极打造一批有爱心优秀的童伴妈妈队伍。

  令人欣喜的是,一些基层团组织也开始探索“童心港湾”项目长期运行模式。共青团南康区委创新探索“童伴妈妈+学校+企业+公益伙伴”新模式,截至目前,全区“童心港湾”建设点共链接12所学校、45家企业、35个公益伙伴。“‘童心港湾’的建设不仅需要童伴妈妈的力量,来自社会资金的支持和帮扶也是长期运转的重要一环。”共青团南康区委书记何鹏鹏说。

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