黄仕琼

　　9月9日，习近平总书记在给全国优秀教师代表的致信中，首次提出了教育家精神，并阐述其核心要义。广大教师应牢记为党育人、为国育才的初心使命，在新时代大力弘扬教育家精神，为加快建设教育强国汇聚磅礴力量。

　　教育工作者是要有一点精神的。“人民教育家”于漪曾讲过一个故事：“我读镇江中学的国文教师叫赵继武。‘茕茕孑立’，他教一个‘茕’字。‘茕’字上面一个草字头，就像光荣的‘荣’，下面一个‘卂’，他在黑板上写得大大的，‘穷，再穷脊梁骨要硬，是一竖！骨头要硬，记住了’。那个时候他穿着长衫，一面讲，一面做手势。当时我就感觉到老师是了不起的，因为一个人要脱离愚昧，应该要明理。做一个老师，实实在在地能够把一代一代的人培养成为有文化的人，那么国家民族就有希望了。”师者，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着民族的未来，使命光荣、责任重大，尤需纯粹的心灵和高尚的情怀。事实证明，教师有了使命、担当、情怀和精神加持，就能最大限度地释放生命的激情，进而迸发出强大教书育人能量，为中国教育事业增光添彩。

　　要落实立德树人根本任务。学是师之骨，德为师之魂。教师只有具备良好的师德，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，真正收获成长，教书育人的实效才能保证。其中，报国是最大的德行。2009年，事业蒸蒸日上的黄大年放弃了剑桥河畔的花园洋房、英伦风景，决定回国发展，这让很多人不能理解，“你在国外的生活条件那么优越，为什么要回国呢”？他说，“我惦记着养育我成长的这片土地。我们国家从一个大国向强国迈进过程中，需要很多很多像我这样的人回来参与建设”。在回国成为一名老师后，他在为学生设计研究方向时，都要以学生的前途和国家的发展为重，始终践行着为党育人、为国育才的初心。对此，广大教师既要坚定心有大我、至诚报国的理想信念，也要陶冶言为士则、行为世范的道德情操，当好大先生、做好引路人。

　　要增长传道授业解惑本领。有人说，“要给学生一碗水，教师自己要有一桶水，还要有长流水”。这句话的意思不难理解，教师不能只是一味地要求学生学习，自己也应始终处于学习状态，不断寻求进步，既要善学，掌握更多专业知识、教学方法；又要善思，不断创新教学理念、开拓国际视野，才能更好适应时代发展和教学需要，才能真正做到为党育人、为国育才。对此，广大教师要涵养启智润心、因材施教的育人智慧，让每个学生都有人生出彩的机会；要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，成为终身学习的践行者；要勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用大爱书写教育人生；要树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，弘扬全人类共同价值。

　　如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。相信随着教育家精神的深入人心，广大教师一定能够更好担当历史使命，回应时代需求，不断提升自身的修养和能力，汇聚微光缕缕、点亮薪火如炬，为学生筑梦、为民族圆梦。