■ 沈小平

　　秉纲而目自张，执本而末自从。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中，“学思想”打头、管总，这也是第一批主题教育取得成效的成功经验。开展好第二批主题教育，要坚持把“学思想”作为首要任务贯穿始终，学出政治忠诚，学出使命担当，学出实干精神，学出深厚情怀，学出斗争本领，学出清醒坚定，真正把学习成效转化为推动高质量发展的实际行动。

　　坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。历史和现实都深刻表明，思想建党、理论强党，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的光荣传统和政治优势。第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众，对理论学习工作提出了新的要求。这就要求在认真总结第一批主题教育经验的基础上，多种形式学、结合实际学、创新方法学，让党的创新理论真正入脑入心，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　坚持读原著学原文悟原理。“从革命理论中能取得一切信念。”党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展理论学习，接受思想洗礼，是党员干部的必修课，更是开展主题教育的题中应有之义。对党员干部来说，要以此次主题教育为契机，加强理论学习，认真研读指定学习书目和重要文献资料，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，掌握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。这样，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能做得实。

　　弘扬理论联系实际学风。党的创新理论不仅仅是讲坛上的讲章，更是提高本领、推动工作的“利器”。知信行是内在统一的，要学而行，学以致用、身体力行。这就要求党员干部强化问题意识、突出实践导向，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，真正学在深处、谋在新处、干在实处，着力研究和解决重大现实问题，使理论学习过程成为联系服务群众的过程，成为推进全面从严治党的过程，成为全面推进高质量发展的过程，在新实践中展现新作为，推动中国式现代化取得新进展新突破。

　　发挥领学带学促学作用。领导干部率先垂范，是最有力的动员，也是最有效的引领。在这次主题教育中，领导干部既是组织者、推动者，也是参与者、示范者。各级党委（党组）要采取理论学习中心组学习、举办读书班等多种形式开展集中学习、深入研讨交流。领导干部要坚持先学一步、深学一层，读书班领学导读，积极发言交流，主动上讲台、讲党课，以身作则、以讲促学。党支部要依托“三会一课”、主题党日等开展学习，用好红色教育资源，增强学习的针对性实效性。党员干部要自觉当好宣传员，坚持以党内教育引导和带动全社会的学习，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

　　学贵有恒，理论学习是一个“苟日新，日日新，又日新”的过程。持之以恒、久久为功，把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，在学思践悟中、在真信笃行中，把理论的力量转化为行动的力量，定能创造经得起历史和人民检验的实绩，不断把党和国家事业推向前进。