打造“星火”红色文化品牌，组建“星火”理论学习宣讲团、“星火”红色班级、“安源”班、“红心铸魂”班，开展听红色故事、诵红色作品、观红色电影、读红色家书、写红色读本、唱红色歌曲等系列活动……近年来，江西工业工程职业技术学院坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，聚焦用思想引领学生、用活动培育学生、用心灵关爱学生，持续打造有温度、有力度、有高度的思政育人品牌。

　　用思想引领学生，把准思政教育的主旋律

　　持续深入开展班团活动。建立班级班团活动制度，坚持每周组织开展理想信念教育、爱国主义教育和中华优秀传统文化教育等专题活动，进一步增强青年学生做中国人的志气、骨气、底气。

　　多形式开展“四史”宣传教育。学校把“四史”宣传教育贯穿思想教育、校园文化活动、社会实践全过程，融入学生学习生活各方面。通过线上挑战和线下比赛，积极开展“四史”知识竞赛，依托萍乡本地红色资源，组织开展红色走读活动，进一步推动广大青年学生更好地学“四史”，悟初心、担使命，不断激发爱党爱国热情，学校已形成“工院学子心向党、红色基因代代传”的良好氛围。

　　多举措抓牢意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制，认真落实每日有报告、每周有研判、每月有小结的意识形态工作制度，建立学校、二级学院、班级信息员（安全员）三级联络员制度。抓紧抓实抓细涉及学校热点问题的舆论引导教育工作，严格审批校内举办的班级、社团等学生组织的相关活动。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件的言论。加强少数民族学生教育管理，健全工作机制、完善工作举措，坚决把牢意识形态领导权、管理权、话语权。

　　用活动培育学生，提升思政教育的吸引力

　　持续打造“六大工程”思政工作品牌。以红色励志班为抓手，学校制定出台《大学生思想政治工作“六大工程”实施方案》，依托党团示范工程、红色基因工程、中华优秀传统文化工程、公寓文化工程、爱心飞扬工程、素质提升工程等六大工程，积极组织学生开展丰富多彩的社会实践活动，教育引导学生学思践悟中华优秀传统文化和红色革命文化，形成以红色文化为主线、以萍乡红色资源为基础、以传承红色基因为目标的校园文化品牌。

　　深入开展“一站式”社区建设。学校出台《“星火薪传”一站式学生社区综合管理建设方案》，坚持党建引领，践行“一线规则”，大力推进领导力量、管理力量、思政力量、服务力量全面下沉到学生中间，着力打造富有学校特色、体现思政要求、贴近学生社区的一站式多功能学生社区。

　　扎实推进国防教育。坚持将国防教育融入人才培养全过程，以红色基因工程为主导，深入开展讲好红色故事实践活动，让国防教育进校园、进课堂、进宿舍。近年来，学校每年超额完成省里下达的征兵任务，多次在全省高校征兵工作量化考评中被评为“优秀”等次，连续4年位列全省高校高职高专组第2名，学校获“全国国防教育特色学校”称号。

　　用心灵关爱学生，增强思政教育的针对性

　　大力开展“万师访万家”活动。近10年来寒暑假时间，校领导带队，组织学工管理干部、辅导员班主任，通过线上线下相结合方式，累计走访困难学生家庭1000余户，足迹遍布全国200多个县（市、区），省内县（市、区）实现全覆盖，累计发放慰问金100万余元，进一步增进学校与家庭、教师与家长的联系，形成学校与家庭的育人合力。

　　关心关爱困难学生成长。利用自有资金发放学业奖学金、校内助学金、困难补助、勤工助学等资助，坚持每年端午节、中秋节发放节日补贴。持续开展学生感恩教育、自信自立自强教育，进一步培育学生良好的思想道德素质与社会责任感。

　　建立“一对一”帮扶机制。建立由校领导、中层干部、班主任三级就业帮扶机制，定期通过线上问卷、线下座谈、家校互动等方式，实行“一对一”帮扶、“点对点”服务，有效帮助学生就业。

　　（辛国盛 毕发明）