“这些青春可爱的笑脸，充满了阳光。”6月11日，在余干县江埠初级中学校园内，以“心游家乡‘艺’起成长”为主题的心理健康宣传教育月活动正火热进行，面对全校师生海投的上千张笑脸照片，该校校长李荣山由衷感慨。

　　教室里，七年级学生江家辉正填写心理健康问卷，他清晰地感受到自己的情绪被关注。针对不同年级特点，学校开展分层心理辅导：面向七年级新生，进行全员心理普查，建立“一生一档”心理档案；针对九年级毕业班，邀请专家举办《中考考前心理辅导和应试策略》讲座，传授情绪调节与应试技巧。“这样的辅导很及时，让我们对中考更有信心。”学生汤宇乐说。

　　活动设置了许多互动小游戏。“情绪漂流瓶”前，同学们互留鼓励话语；在“静心彩绘坊”里，同学们在舒缓的音乐中自由涂鸦；在“向阳贴纸加油站”里，大家书写心中梦想，贴在“阳光能量墙”展板上，梦想的种子被点亮。欢声笑语中，同学们释放压力、学会沟通、表达自我。

　　在“家乡的‘心’地标”环节，八年级学生吴梓欣在地图上认真标记家乡位置：“那一刻，我对家乡有了新的情感。”李荣山表示，将心理教育与乡土情怀紧密联结，提升了学生的归属感与幸福感。学校还组织部分学生走进余干奔富特色鸵鸟养殖基地开展户外研学。在讲解员带领下，学生们近距离观察鸵鸟习性、了解产业发展、体验互动喂食。

　　近年来，余干县完善机制，推动家庭、学校、政府部门和社会组织多方协作，强化心理健康教育工作督查，督促各地各校配齐建强培优工作队伍，加强专兼职教师培养培训，加大心理健康知识普及力度，营造全社会关心关注学生心理健康教育的良好氛围。

　　本报全媒体记者 赵 影