近年来，江西工业工程职业技术学院依托新能源锂电现场工程师学院的办学优势，创新打造“四色融合”育人模式，为战略性新兴产业锻造“德技双馨”的生力军，在产教融合领域走出一条特色育人之路。

　　红魂铸基，锚定育人方向，厚植家国情怀

　　“铸红魂”，紧扣为党育人、为国育才根本任务，构建“主线贯穿、课堂贯通、平台支撑”思政育人体系，让红色基因融入育人全过程。

　　凝练“传承红色基因、践行绿色使命、立志技能报国”思政主线，全面融入人才培养方案，覆盖教学、实训、校园文化各环节。开设《红色文化》《新能源概论》等特色课程，实现思政元素与专业教学深度融合。打造“星火”红色育人品牌，组织学生赴红色教育基地开展红色走读，深入乡村振兴一线与光伏工程现场开展实践服务。

　　新能源锂电现场工程师学院所在党总支获评全省首批党建工作标杆院系、全省教育系统先进基层党组织、“江西省工人先锋号”等荣誉，学生在“技能成才 强国有我”“红色走读”等思政类竞赛中获省级以上奖励40项。

　　“绿产”为脉，紧扣产业需求，深化产教协同

　　“链绿产”，紧跟光伏新能源产业发展趋势，对接新能源重点产业链布局，组建以光伏工程技术为核心，电气自动化技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、新能源材料应用技术为支撑的省级高水平专业群。

　　与欣旺达电子股份有限公司校企合作项目被纳入江西省“引进优质外部资源专项行动省级重点项目”，新能源锂电现场工程师学院入选第二批省级现场工程师学院。通过校企共同制定培养方案、开发课程教材、实施教学考核，学校教师与15名企业工程师组成双导师团队，学生在“校中厂”和“厂中校”完成交替实训，构建“双主体育人、双导师教学、双场景实训”育人模式。校企联合成立技术创新服务中心、工程研究中心和教师企业实践流动站，将企业生产中的实际技术难题、工艺改进需求转化为教学项目、技能竞赛课题和创新创业项目。

　　通过共建平台，校企共同完成省级科技课题14项，获专利18项、软件著作权5项，横向课题到款568.6万元，开展职业技能培训、企业员工培训等9263人次。

　　“金技”立身，夯实教学内核，锻造过硬本领

　　“塑金技”，建立“双师引路、金课筑基、资源赋能”三核协同能力培养体系，以优质教学要素支撑高技能人才培养，让学生练就过硬本领。

　　在师资队伍建设上，聘请超过教师总数20%的企业技术骨干、行业能手担任兼职教师和产业教授。通过企业实岗锻炼、国内外研修、技能竞赛淬炼等方式，打造一支“教学能手+技术能手”的双师型教师队伍，团队入选江西省首批职业院校教师教学创新团队，7名教师被授予“江西省技术能手”称号，柔性引进企业高层次人才1人。

　　在教学资源建设上，打造岗位、课程、赛事、证书、创业融通的金课体系，对标职业岗位核心能力，系统开发国家级、省级精品在线开放课程。联合龙头企业、兄弟院校共同开发“十四五”职业教育国家规划教材2部、活页式教材和工作手册式教材10余部，建设光伏工程技术专业省级教学资源库，参与新能源类国家级教学资源库建设，形成“教材+数字资源”的立体化教学资源体系。

　　“蓝匠”成器，聚焦人才输出，赋能产业发展

　　通过“铸红魂”厚植育人底色、“链绿产”彰显产业特色、“塑金技”淬炼技能亮色，三者深度融合、协同发力，搭建起从岗位技能到创新意识、从职业素养到工匠精神的人才成长阶梯，培养出一大批心有红色基因、身怀金质技能、服务绿色产业发展的光伏新能源蓝领工匠。

　　依托中高职贯通、专升本联合培养平台，大批学生顺利实现学历提升，成功考取高校新能源类专业研究生。不少毕业生在工作3至5年后成长为企业技术骨干，部分进入行业头部企业担任高级工程师，部分赴海外参与工程建设与技术服务，部分自主创业。

　　如今，光伏专业群的吸引力和影响力持续增强，在校生规模较建设之初净增866人。人才培养质量稳步提高，毕业生就业率提升至90%以上，欣旺达等新能源头部企业对学校毕业生的满意度达98.58%。（张雯辉 陈 立）