□ 周小沐

　　李伟的长篇儿童小说《逆行美少年》，书写新冠疫情之下乡村少年的抗疫和坚毅成长，是质感式的乡村抗疫精神图谱，审美、思想和可读、耐读并存。

　　《逆行美少年》最显著的亮点，在于作者对孩子的凝视而展现出的儿童文学淳朴美和率真美。

　　淳朴美和率真美是一种儿童本位的诗性之美。小说以动词和名词为主体，极少用形容词，一切都是即视，不时涌现的密实场景，使诗性得以诠释和解读。疫情之下，万家闭户之时，主人公陆栖然的妹妹陆栖嫣要“炸街”。“炸街”是当地孩子们春节时最喜欢的一种活动。大年初一，孩子们穿上新衣新鞋，相约到集市买吃的买喝的买玩的，孩子一多，小集市像被孩子踩炸了似的。六岁的妹妹提出要求后，哥哥犹豫了一下，还是给妹妹“炸街”创造条件。他帮妹妹穿上新衣新鞋，就在自家后院里“炸街”。陆栖嫣很快入戏，身兼多职，模仿街头人物，自问自答，整个人像冬天里翩翩起舞的雪花，不停地飞旋着。

　　不难想象，如果没有对童心的尊重，没有对儿童心理的精准把控，不了解儿童成长期独有的重复感、秩序感和万物有灵的信念，这样展现人物的场景，势必失真。

　　李伟写儿童文学，不时将文字浸润在特有的形象中，从而使儿童文学自觉契合儿童文化风貌，这里的乡村习俗，就是两者的交融，将传统文化的浓度提高，呈现一种大儿童文学观。

　　当然，这也是一种举重若轻的书写。疫情的严重和孩子的童趣，看似不相干，与主题相抵，其实，反差大的文字，更能真实再现童年的天然力量。

　　淳朴美和率真美，体现在尊重生命之上。作者的现实关怀、叙事聚焦，没有着意群体抗疫的场景，小说采用小视角，重视个体体验、意境构拟和可读前提下的艺术旨趣和潜在价值。由于读者是孩子，作品落笔，步步踩在儿童阅读诉求上。

　　李伟尊重生命的书写，不是主流化写作的正面迎接，而是侧面式的，是铺垫式的。陆栖然在需要保护的年龄，走向力所能及的防疫战场，是由衷的。奶奶发热时，被村里婴孩般呵护，父母在外地毅然进入“红区”，堂姐的榜样示范，都是缘由。陆栖然他们用独特的方法克服恐惧，摘枇杷叶，做地菜饺子，写抗疫对联，给读者以动情之美，折射出童心的光芒。难怪古罗马诗人朱维诺尔说：“应该把最崇高的敬意献给儿童。”

　　我们阅读这部小说，跟着故事行走，跟着人物命运行走，大喜也好，大悲也罢，作品都是客观的，没有过度遮蔽悲痛，也没有放大忧伤，体现可触的质感。作者认为，给孩子的精神食粮，就该让孩子知道生命的可贵和艰辛，这都是成长中的营养品。