胡江涛 本报全媒体记者 焦俊杰

　　采茶戏唱腔婉转悠扬，健身操教学激情似火……每逢周末，赣州市章贡区的赣州公园便热闹非凡，“艺动章贡”艺术课堂趣味盎然，歌声、琴声与欢笑声交织一片，成为城市美丽一景。

　　把艺术课堂搬到群众中间，让艺术课程人人可享、触手可及，这是章贡区改革创新全民艺术普及模式，在全省率先实施“艺动章贡”全民艺术普及工程的生动实践。自去年启动以来，“艺动章贡”已开设10类45门艺术课程，受益人数超50万。

　　呼唤“美”——

　　创新普及模式，补齐文化生活短板

　　强化高水平文化艺术供给，补齐群众精神文化生活短板，是章贡区深化全国文明城市建设的必答之题。

　　2021年下半年，章贡区组建专题调研组，深入群众找症结、谋对策。调研发现，艺术培训多面向“一老一小”两端市场，且专业化培训价格高，中青年群体接受艺术培训的机会相对较少。

　　“由政府主导，整合公共与社会文化资源，共同搭建系统性、专业化、高水平且价格亲民的文化艺术培训平台，推动全民艺术普及，是提高群众艺术素养的有效途径。”章贡区委宣传部相关负责人介绍。

　　出台“艺动章贡”建设实施方案，创新探索“政府主导、社会参与、全民共享”的艺术普及模式，建立区级（群艺园）、乡镇街道（群艺堂）、村社区（群艺点）三级阵地，科学制定“示范点位引领、城区全民普及、城乡全面推广”三步走目标，全面开展全民艺术知识普及、欣赏普及、技能普及和活动普及，一项面向全民的文化惠民系统工程铺展开来。

　　为使这项工作有机构抓、有机制管，当地成立工作领导小组，由区委宣传部牵头，区文联、文旅集团、文化馆等18个职能部门（单位）合力推动建设，确保惠民工程不变质、不变味。

　　创造“美”——

　　破解培训难题，打造多元化艺术课堂

　　今年65岁的罗红英是“艺动章贡”三期学员，她和邻居们成了同学，一到上课时间便结伴到家门口的九曲河路群艺园学习古筝弹奏。

　　家门口就能享受各类艺术课培训，“艺动章贡”成为惠及群众的多元化艺术课堂。为充分满足群众学习艺术的需求，章贡区坚持“群众需要什么，我们就提供什么”，通过打好系列组合拳，逐一破解场地、课程、师资等难题。

　　为让群众学得方便，章贡区盘活文化馆、新时代文明实践所（站）等公共文化资源，同时调动民办艺术培训机构等社会文化资源，改变公共文化资源不足的现状。目前，全区9个群艺园（堂）、20个群艺点构筑起城区“15分钟艺术普及圈”，让“艺术圈”融入“生活圈”。

　　创新课程体系，让艺术普及内容更丰富。个人可自由选择歌舞、书画、器乐等十大类45门课程，其中不乏手机摄影、短视频制作、配音表演等热门课程。机关、企业和学校等单位，可从文化讲座、艺术欣赏等五大类25门集体课中自主点单。

　　师资力量是艺术培训的关键。章贡区充分利用中心城区大专院校、文艺院团、文艺协会等师资优势，择优组建“艺动章贡”名师讲师库，同时从新文艺群体中筛选艺术人才。一年多来，全区征集师资180余名，录入名师讲师库120余名。

　　收获“美”——

　　艺术点亮生活，厚植城乡文明风尚

　　“我从小就想学钢琴，是‘艺动章贡’给了我圆梦的机会，这里有专业老师教，一个学期15节课才480元，非常划算。现在家人跟着我一起学，家庭更和睦了。”钢琴班学员张玲乐呵呵地说。

　　自从“艺动章贡”课程开进水南街道长塘村返迁安置小区，在村干部宣传引导下，平日里爱好打麻将的妇女群体，纷纷报名参加艺术培训，村里组建起艺术团，村风民风持续向好。

　　如何让群众花最少的钱，获得专业系统的艺术学习，最大程度实现文化惠民？章贡区积极探索“公益性+市场化”模式，实现政府、群众、社会机构三方共建共享，推动艺术普及工程自我造血、走深走远。

　　“我们探索‘个人交一点、财政补一点、老师及培训机构奉献一点’的经费模式，改变过去由政府财政兜底、单向输出的困境和群众被动接受、参与意愿不强的状态，市民参与积极性大大提高。”章贡区委宣传部副部长曾琴介绍。

　　当前，“艺动章贡”全民艺术普及工程的触角不断向乡村和周边延伸，更多群众日常生活被艺术点亮。