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赣州职业技术学院

“四措并举”将红色文化融入思政课教学

  近年来,赣州职业技术学院积极探索将红色文化融入思政课教学的有效途径,通过创新教学方法、丰富教学内容、强化实践环节和搭建展示平台等举措,有力推动红色文化与思政课的深度融合,为培养具有坚定理想信念的高素质技能型人才奠定坚实基础。

  创新教学方法,激活红色文化生命力。赣州职业技术学院思政课教师团队深入挖掘本地红色资源,将其转化为生动的教学案例,通过情景模拟、角色扮演等互动式教学手段,让学生感受革命先辈的崇高品质,有效提升学习兴趣和参与度。该校利用多媒体教学技术,将红色故事、红色歌曲、红色影视片段融入课堂,使红色文化以更直观生动的方式呈现,增强教学感染力和说服力。

  丰富教学内容,构建红色文化课程体系。该校将红色文化融入思政课教学大纲,在《红色文化十讲》的基础上,加入与赣州有关的红色文化资源,形成具有鲜明地域特色的红色文化课程体系。课程内容不仅涵盖中国革命历史的基本知识,还深入探讨红色文化在当代的传承与发展,引导学生深刻理解红色文化的精神内涵和时代价值。同时,邀请革命先辈后代、红色文化研究者进校园开展专题讲座,为学生提供近距离接触和交流的机会。

  强化实践环节,深化红色文化体验教育。该校定期组织学生赴红色教育基地开展社会实践、志愿服务和实地考察活动,让学生体验红色文化的魅力。通过参与红色故事的讲解、红色遗址的维护、红色文化的宣讲等活动,学生不仅加深了对红色文化的理解和认同,还锻炼了实践能力,增强了社会责任感。该校还鼓励学生结合所学专业知识,开展设计红色旅游线路、制作红色文化产品等红色文化创意项目,将学习成果转化为实际贡献。

  搭建展示平台,拓宽红色文化传播渠道。该校充分利用校园网、微信公众号、短视频平台等新媒体资源,定期发布红色文化知识、学生实践活动成果等内容,扩大红色文化影响力。通过召开主题班会,举办红色故事演讲比赛、红色文化创意大赛等活动,为学生提供展示红色文化学习成果和创意才华的舞台,激发学生的学习热情和创新能力。(曾卫平  温春燕)

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