习近平总书记近日就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示强调，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。广大哲学社会科学工作者要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，从政治引领、体系构建、实践赋能、人才支撑等方面持续发力，为推动哲学社会科学高质量发展贡献力量。
强化政治引领，把准发展航向
哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性。强化政治引领是确保哲学社会科学巩固意识形态阵地、坚持正确前进方向的根本要求。一要坚持马克思主义指导地位。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是哲学社会科学的灵魂所在。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是推动中国哲学社会科学高质量发展的科学指南，必须贯穿到哲学社会科学各学科各领域。二要坚持以人民为中心的研究导向。回答好人民之问，是贯穿哲学社会科学工作始终的价值坐标。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。哲学社会科学工作者要树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，创造经得起实践、人民、历史检验的研究成果。三要坚持和加强党的全面领导。加强和改善党对哲学社会科学工作的领导，是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。推动我国哲学社会科学高质量发展，必须把党的领导落实到理论研究、学科建设、人才培养、智库建设、成果转化等方方面面，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面。
聚焦体系构建，筑牢发展根基
推进学科体系、学术体系、话语体系三大体系建设，是加快构建中国特色哲学社会科学的重要任务和战略方向。一要筑牢学科体系根基。既要巩固马克思主义理论学科的基础地位，做强哲学、历史学、文学等基础学科，传承保护冷门绝学；也要建立动态调整机制，及时撤并与实践脱节、重复设置的学科方向，主动布局数字人文、计算社会科学等新兴交叉学科，真正使基础学科健全扎实、重点学科优势突出、新兴学科和交叉学科创新发展、冷门学科代有传承、基础研究和应用研究相辅相成、学术研究和成果应用相互促进。二要强化学术体系支撑。要立足中国式现代化实践提炼标识性概念，加快构建具有主体性、原创性，适应中国式现代化实践需要、符合国际学术前沿方向、门类齐全的哲学社会科学知识体系和理论体系，提升中国核心术语国际影响力，让中国学术真正屹立于世界学术之林。三要创新话语体系表达。要坚守中华文化的主体性，通过政治话语传播、学术话语传播、大众话语传播等形式，阐释好、传播好中国式现代化的生动实践，打造易于被国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学话语体系，真正实现用中国话语解释世界问题，让中国理论走向世界。
坚持问题导向，强化实践赋能
推动哲学社会科学高质量发展，必须以更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为导向，聚焦赋能中国式现代化伟大实践，推动哲学社会科学发现真问题、真研究问题、解决真问题。扎根祖国大地，立足中国式现代化实践，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，在回答中国之问中彰显我国哲学社会科学特色和优势。直面世界百年未有之大变局，着力破除西方话语垄断，围绕全球治理、文明交流、气候变化等重大议题，输出兼具原创性与影响力的中国学术成果，在回答世界之问中贡献中国智慧和方案。坚持以人民为中心的研究导向，积极回应人民群众对美好生活的需要，研究解决群众关心的热点难点问题和关系群众切身利益的实际问题，努力使研究成果转化为解民忧、惠民生的具体方案，在回答人民之问中恪守为民治学的初心。把握时代脉搏，聚焦人工智能、数字经济等前沿领域，以前瞻性视野引领理论创新、知识创造，在回答时代之问中勇立理论潮头。构建“实践出题、学术答题、成果落地”的科研成果转化机制，打通从学术研究到政策实践、从理论成果到治理效能的“最后一公里”，推动哲学社会科学从“解释世界”走向“改变世界”。
建强人才队伍，夯实重要支撑
人才是推动哲学社会科学高质量发展的第一资源，必须持续培育壮大哲学社会科学人才队伍，为推动哲学社会科学高质量发展夯实人才支撑与智力保障。一要构建科学的人才培养机制。实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略，实施哲学社会科学人才工程，着力发现、培养、集聚一批有深厚马克思主义理论素养、学贯中西的思想家和理论家，一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，一批年富力强、锐意进取的中青年学术骨干，构建种类齐全、梯队衔接的哲学社会科学人才体系。二要深化人才评价体系改革。人才评价是人才发展的“指挥棒”。要以高质量发展为导向，遵循基础研究、应用对策研究、教育教学、文化传承等领域发展规律和人才成长规律，建立健全分类评价体系。建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。三要弘扬优良的学风。引导哲学社会科学工作者树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的发展志向，崇尚“士以弘道”的价值追求，真正把做人、做事、做学问统一起来。涵养“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的执着坚守，立志做大学问、做真学问。自觉遵守学术规范，维护学术诚信，坚决抵制学术不端，营造良好学术环境。
□ 聂文胜
（作者系江西省社会科学院副院长）
