□ 本报记者 杨淑玲 实习生 廖铖

　　百年岁月如歌，风雷激荡；百年征帆高悬，乘风破浪；100年里，中国共产党团结带领全国各族人民，奏响了一曲气势磅礴的时代之歌，书写了砥砺奋进的壮丽篇章。

　　党史学习教育动员大会2月20日在京召开，习近平总书记出席大会并作重要讲话，为全党讲授了党史学习教育“第一课”。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　江西省认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央通知精神，在全省上下运用多种形式学习党史。3月19日，省委党史研究室副主任刘津携赣版好书《人民军队从这里走来》《跨越时空的井冈山精神》《回望峥嵘读初心》《影像中国70年·江西卷》到江西新华文化广场做客第二十九期新华大讲堂，以“从百年党史中汲取智慧力量，进一步坚定文化自信”为题，与广大读者分享了“学党史、用党史”的学习体会。

　　刘津从《人民军队从这里走来》《跨越时空的井冈山精神》《回望峥嵘读初心》《影像中国70年·江西卷》这一张张研究党史、军史的亮丽名片出发，给与会读者分享了全党上下为什么要“学党史、用党史”。他引用习近平总书记的“三个必然要求”：在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　党史工作者应该带头学习党史、用好党史。刘津说，习近平总书记强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。在建党一百周年这个重要时刻，在“两个一百年”历史交汇的重要节点，这一重要论述立足中华民族的千秋伟业，着眼百年大党的使命担当，把党史的学习、总结和运用同增强忧患意识、防范风险挑战的要求紧密结合起来，既指明了这次党史学习教育的一个重要目标任务，更彰显了我们党强烈的历史责任感和对前进道路上各种风险挑战的高度警醒，彰显了我们党注重从历史经验中汲取智慧力量的优良传统和政治优势。

　　在回顾百年党史的光辉历程时， 刘津十分激动。从声音便能感知他发自内心的自豪感与自信心。百年间，中国共产党谱写出中华文明史上的最辉煌篇章，书写了令世界瞩目的伟大奇迹。新民主主义革命时期，中国共产党团结人民推翻三座大山，成立中华人民共和国，中国人民站起来，成为国家的主人；社会主义建设时期，中国共产党自我革命，推进改革开放，开创中国特色社会主义事业，中国人民富起来，迈入全面小康；而处于百年未有之大变局的新时代，中国共产党团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，中华民族正从容走向世界舞台的中央。

　　“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”这是中国共产党的自信，这是中国共产党员的自豪。百年辉煌历程凝铸的红色文化，是五千年中华文明熠熠生辉的注脚。我们有理由自信，也应该自信地屹立于世界。

　　熟悉江西地方党史的刘津，还给读者分享了江西的红色荣耀，从中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的安源路矿工人大罢工；到打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，升起军旗的南昌起义；再到政治建军，支部建在连上的三湾改编，开辟中国第一块农村革命根据地，点燃星星之火的井冈山会师；再到红都瑞金中华苏维埃共和国建立、惊心动魄的五次反“围剿”和极具勇气的伟大长征。江西是中国革命的摇篮、人民军队的摇篮、人民共和国的摇篮、中国工人运动的摇篮。江西是一片充满红色记忆的红土地。在这一片孕育辉煌的土地上，作为为人民服务的党员，我们更需要从党史中汲取力量，坚定信仰信念信心，以昂扬斗志走好新时代的长征路，奋发努力开新局，推动江西在新时代铸造新辉煌。

　　延伸阅读

　　开展党史学习教育，阅读党史著作堪称“地基”。党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会3月15日在京召开，四本“指定书目”亮相——《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。

　　《论中国共产党历史》。该书收录了习近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期间关于中国共产党历史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公开发表。

　　这本书以丰富的史料支撑和历史纵深的理论分析，对党史上若干重大问题作出新总结，提出新观点，全面、科学地反映党史的内在规律，这为广大党员深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。

　　《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。该书分别摘录了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述、9.8万字。

　　展卷披读，鉴往知来，犹如在和历史跨时空对话。其中，既有我们党的领导人对党在不同时期的历史回顾，也不乏对党史上重要人物、重要会议、重大事件的周年纪念以及经验总结，一些资料更是从浩渺档案中发掘后首次公开。

　　《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 。该书把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的100个问题，将理论蕴含于生动实践中，将道理蕴含在历史经验中，不少篇章或用历史故事切入，或用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有极强的政治性、思想性和可读性。

　　如何利用历史让理论鲜活起来？百问百答就是一种有益探索，其中不乏我们耳熟能详的长征路上“半条被子”等故事，做到了论从史出、理从事出。该书既紧跟时代发展步伐，又聚焦理论难点热点，以通俗化、大众化方式回应干部群众关切。

　　《中国共产党简史》。该书共10章、70节，记录了100年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。

　　该书坚持史论结合、夹叙夹议，做到把基本事实讲明白，把基本脉络讲清晰，把基本道理讲透彻，以期实现人人看得进去，专家学者不觉得浅，普通群众也不觉得深的传播效果。

　　沉甸甸的四本书，背后凝结的是数代中国共产党人的智慧和心血。四本书摆在一起看，一方面，内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进而举一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。