□ 石立新

　　南丰，癸卯年春天访子固先生

　　一个人演绎江汉之声，星斗之辉

　　群山之妙

　　秋雨带来的寥廓

　　被朗朗书声悉数植于兴鲁书院的前庭

　　你自案几中抬起头来，平静的目光投向远方

　　书香曾家，幼承庭训

　　12岁写《六论》，落笔立成

　　18岁随父入京，谒文宗欧阳修，投书

　　获《送曾巩秀才序》，与王安石、范仲淹

　　一见如故，意气相倾。此后数次落第

　　遂奉母益至，抚育13个弟弟妹妹

　　创办书院而不坠青云之志，此后进士及第

　　凡此种种，你体内丰沛的书卷气

　　总会适时鸣溅出应答之声

　　世事芜杂政事多艰

　　但善待之勤待之亦可收获不逊于文字

　　交付的充实。“吾心本皎皎”，你以不言言之

　　日复一日，墨于纸上长啸低吟，《局事帖》

　　《元丰类稿》《战国策目录序》……

　　诗440多首，文752篇，序、书、记

　　论、传、表、诏、策一应俱全。而这些

　　是你默默呈给故土和苍生的礼物

　　是夜，月色白净若橘花

　　沿着高峻的赣东屋脊军峰山脉皎然倾覆而下

　　我因此仰望到

　　绵延起伏的南丰大地上

　　月笼千峰如先生袖手

　　傩 舞

　　南丰有傩，自汉而始

　　初一起傩，元宵收傩

　　走村串户的傩班

　　牵着时断时紧的锣鼓声，告诉我们

　　上古时代，神鬼与先民，如何在人间相处

　　时间的眼睛半睁半闭

　　舞者的表情隐于面具下

　　盘古来了，伏羲来了，钟馗来了

　　两个小鬼捏着酒壶不怀好意地划拳行令

　　搂着婴儿的傩公傩母，红衣皂鞋，喜笑颜开

　　傩舞与锣鼓声，相互顺从

　　舞者对此早已心领神会，反复腾挪的肢体语言

　　塑造多重场景，同时也负责破译，揭露。稚童的

　　黑色瞳仁里，有激越在哐哐哐地奔走

　　执念或纠缠不休或颓然溃败

　　斧头、青龙偃月刀的命运，再次各承其重

　　故事落幕，所有秘密

　　像重返上古丛林的蝴蝶，与锣鼓声一道消失

　　摘下面具的舞者们长身而立

　　其时天空格外明亮

　　傩神庙四周，村庄祥和，橘树安静的树冠

　　正以从未被夸张色彩修饰过的弧度

　　翻山越岭地填补阵雨退却后的短暂空虚

　　白色的橘花，众口一词地将糖果藏好

　　潮水般，被推至四月的枝头

　　生活中，虚化与还原，是被允许的

　　傩舞，让存在与不存在，在南丰乡村的大地上

　　拥有漫长的一致性