“以前，我们的技术骨干大多需要从外地引进，成本高、难留住。如今，我们与本地院校合作，通过订单式人才培养模式，实现人才本地化，破解了引才、留才、用才难题。”5月23日，在萍乡技师学院举行的校企合作集中签约仪式上，大连金慧科技集团股份有限公司萍乡分公司董事长马乐庆说。当日，比亚迪、TCL、华曙高科、鑫通机械等10余家企业及协会与该学院签订校企合作协议，共建技术研发与实训基地，共同探索人才培养的新模式、新途径。

　　近年来，面对纵深推进赣西、长株潭城市群叠加链接区和湘赣边区域合作枢纽区建设，全力打造产业转型升级标杆城市的新形势和新需求，萍乡市抢抓国家大力发展现代职业教育的有利时机，扩资源、提层次、优结构，深化产教融合、校企合作，加快建设现代化职业教育体系，朝着打造湘赣边职业教育创新发展高地的目标迈进。

　　一盘棋统筹职业教育高质量发展。萍乡市委、市政府主要领导挂帅，建立市、县、校三级推进体系，整合发改、教育、人社、工信、科技等多部门资源，高位推进职教建设与产业发展同步规划、同步推进、同步建设。出台《萍乡市职业教育综合改革提质创优实施方案》，通过实施职业教育扩容工程、加强公共实训中心建设、促进产业创新平台和职业教育融合发展、实施“职教名师”“技能大师”工程等，为建设湘赣边职业教育创新发展高地提供萍乡方案。

　　一体化推动职业教育多元育人。该市大力深化职业教育体系建设改革，政府、行业、企业、学校协同合作，聚焦萍乡市制造业重点产业链现代化建设“10210”行动计划和“4+2”新动能培育方向，在与企业共建专业、共建课程、共训师资、共建平台、共育人才的过程中，建立产业技术变革与教学改革同频共振的良性机制，为加快培育新质生产力、建设现代化产业体系夯实人才支撑。

　　一揽子提升职业教育办学水平。为加强职业教育高素质“双师型”教师队伍建设，萍乡市通过以培促教、以赛促教，教师专业能力和教学能力得到有效提升，一批技校教师成长为技术能手、技能大师工作室领办人、“昭萍工匠”和“江西省能工巧匠”；积极倡导“教为主导，学为主体”的观念，各校根据课程的性质和学生的特点，探索开展项目化教学、情景教学等教学方法改革，为学生形成良好认知结构奠定坚实基础。  （陈薇薇  何 越）