4月21日下午，“全民阅读大会・青少年科普阅读行动・领读者沐光计划”正式开启，来自科技、教育、文化等不同领域的领读者齐聚位于南昌市红谷滩区学府大道的江西新华文化广场，共话如何将科学种子深植青少年心田。

　　活动现场，多位领读者分享了深耕科普阅读的初心与实践。江西省水利科学院副院长成静清，扎根节水科普岗位十五载，从最初街头拉横幅、发传单的基础科普，到创新将318条水知识融入40幅山河画卷，搭配视听语言与原创歌曲，让科普阅读变成可看、可听、可感的沉浸式体验。“我生长在甘肃黄土高原，深知水的珍贵。最好的科普，是用文字牵着读者的手，一同探寻一滴水的奥秘。”她的话语平静而有力。

　　科普领读的力量，在不同岗位上持续发光。江西青年职业学院副教授李亦明，九年坚守乡村科普一线，走进多所乡村学校，为9万余名学生授课，受聘担任8所学校科技副校长。他把燧石取火、电磁感应等趣味实验带进课堂，让孩子们在触摸古老智慧与现代科技的碰撞中，沉浸式共读科普知识。他说：“科普绝非枯燥的知识灌输，而是让孩子主动感知、主动探索的阅读之旅。”

　　少年领读者同样亮眼。南昌县第四小学五年级学生戴萌阳，作为《知识就是力量》杂志社科学小记者，跟着杂志探索科学奥秘，用笔写下对科学家的敬佩与提问。“为国奉献的科学家，才是我们最该追的星。”她的童言稚语，道出了青少年对科学的向往。

　　每一位领读者都在用自己的方式点亮科普阅读的灯火。据介绍，“领读者沐光计划”未来将汇聚科技、教育、文化、旅游等领域的专家和青少年志愿者，形成科学文化领读群落；打通科学与文化的边界，开展多元的主题阅读活动，让青少年在走读山海间发现微观之美、感悟宏大之美，同时联动学校、家庭和社会，搭建可听、可看、可感的平台，推动科普阅读走进日常。

　　本报全媒体记者 唐文曦