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“田间课堂” 四方协同育良才

  “稻穗要捡干净,不能浪费粮食。”金秋时节,万载县高村镇中心小学的学生走进稻田,躬身挥镰、脱粒清穗,在汗水中感受丰收的喜悦。这是该镇深耕“四合育人·家和万载”教育品牌,打造农耕文明实践课堂的生动缩影。

  近年来,高村镇充分发挥统一战线凝心聚力的优势,积极盘活统战资源赋能基层教育,把统战力量转化为育人资源与治理效能,打破课堂教学与田间实践的壁垒。

  该镇构建“学校+家庭+村委+社会”四方联动机制,联合四小共同体,组织师生、家长及村委会、农耕志愿者共同参与,让各方育人力量同向发力、协同共治。同时精准对接社会资源,依托商会爱心人士无偿提供的开心农场及稻秧、农家肥等农耕物资,把人才反哺家乡、崇德向善的优良风范转化为鲜活育人教材,为常态化开展农耕课程夯实基础。

  依托这一平台,学校把课堂搬进田间,将统战向善理念、农耕实践、乡土文化与勤俭节约教育有机融合,引导学生在亲身劳作中体悟“粒粒皆辛苦”的深意,从课本认知走向真情感悟,让感恩惜粮、热爱劳动内化于心、外化于行。

  “统战资源连着民心、汇着乡情,把它用足用好,既能把孩子教好,也能把乡风带好。”高村镇相关负责人表示,如今,在“四合育人·家和万载”教育品牌的带动下,“统战赋能、榜样浸润、协同育人”的良性循环加快形成,感恩家乡、反哺故土的家国情怀在青少年心中悄然厚植,为基层社会治理注入源头活水。(陈美红)

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