《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称《条例》），是我们党百余年光辉历程中制定的第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规，有力推动了思想政治工作科学化制度化规范化发展，为推进新时代思想政治工作作出了开创性贡献，为做好新时代学校思想政治工作提供了基本遵循。全省教育系统要扎实推进《条例》的贯彻落实，不断推动学校思想政治工作开创新局面。

　　一、建立健全责任链条狠抓落实

　　学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，党的领导是办好中国特色社会主义教育的根本保证。《条例》通篇体现坚持和加强党的全面领导的要求，在总则中明确将其作为思想政治工作必须遵循的首要原则。习近平总书记强调指出：“思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。”思想政治工作既是坚持党对教育事业全面领导的具体体现，也是各级党委管党治党、办学治校的重要抓手。

　　我省成立了省委教育工作领导小组，坚持和完善教育领导体制，确保党的路线方针政策在全省各级各类学校得到系统性贯彻落实。省委、省政府主要负责同志以“一线调研、现场办公”等形式，推动解决学校思想政治工作难点问题，实现从宏观谋划到具体实施的有力传导。省委教育工作领导小组成员单位各司其职、协同联动，建立常态化联系协商工作机制，高质量推动立德树人根本任务落地落实。全省教育系统形成了党委（党组）统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员协同参与的工作体系，确保学校思想政治工作始终沿着正确政治方向前进。在党的强有力领导下，我省学校思想政治工作有机融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，取得了显著成效。实践证明，学校抓住了、抓好了思想政治工作，就能沿着正确方向前进。

　　前进道路上，学校思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。全省教育系统要坚持把立德树人作为中心环节，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

　　二、纵深推进“大思政课”改革创新

　　《条例》从宏观、中观和微观层面构建起结构完善、内涵丰富的思想政治工作内容体系。推动用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是思想政治工作的首要任务。习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要”。

　　我省以“大思政课”建设为抓手，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，高质量讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，引导赣鄱学子牢固树立坚定的理想信念，永远听党话、感党恩、跟党走。深入开展大中小学思政课一体化改革试点工作，建设23个省级一体化共同体，结合学生认知规律，分学段设计教育内容，打造了31个一体化示范团队和专题示范课程，实现循序渐进、螺旋上升，让党的创新理论入脑入心、落地生根。以“大思政课”建设综合改革试验区为驱动，紧扣“高校思政课问题式专题化团队教学改革”主题，不断深化教学内容、备课方式、资源整合、教学方法、师资培养“五项改革试验”，探索推广“一课多师”“双师同堂”“师生同台”“专题+艺术”教学模式，实现从传统的“单向灌输”向现在的“双向互动”。围绕讲深讲透讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程打造大型思政微课“思享荟”，被誉为“最潮思政课”，充分展现党的创新理论直抵人心的力量。经过努力，“大思政课”建设成效显著，各门思政课程质量显著提升，学生参与度、获得感大幅提升。

　　前进道路上，要聚焦办好人民满意的教育，深入实施新时代立德树人工程，加强“大思政课”建设，有序实施新时代高校思政课课程方案，不断推动课堂教学变革，促进学生健康成长、全面发展，让每个学生都有人生出彩的机会。

　　三、不断夯实润物无声育人基础

　　日常思想政治教育是思想政治工作的基础环节，贵在抓在日常、严在经常、落在平常。习近平总书记明确指出：“思想政治工作绝不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的，无处不在、无时不在的，融入式、嵌入式、深入式的”。《条例》强调要“把思想政治工作做在日常、做到个人”。

　　我省出台《关于加强和改进新时代普通高等学校学生工作的指导意见》，坚持将解决思想问题与解决实际问题紧密结合，切实将思想政治工作有效融入人才培养各环节、全过程。加强“一站式”学生社区内涵建设，持续推动各方育人资源下沉学生中间，建成全时空贯通、多场景联动、宽领域覆盖的立体化育人网络。2024年至2025年，分别获得教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目20项、25项。探索建立中小学校国情研学制度，持续开展“牢记嘱托强国有我 行走赣鄱感恩奋进”暑期大思政实践活动，让思政课走出课堂、融入社会，促进思政课堂和社会课堂有效融合，引导师生在社会大课堂中深刻领悟“两个确立”的决定性意义。发挥我省丰富的红色资源优势，常态化开展“诵读红色家书 讲述英烈故事”巡演红色育人品牌活动56场，唱响“我的井冈行”“我的苏区行”等红色思政实践活动，构建具有“红土地”特色的文化育人生态圈。实践表明，从学生的日常生活出发，满足学生成长发展需求和期待，是新时代提高学校思想政治工作实效性的关键。

　　前进道路上，要运用好实践育人大课堂，发挥好校园文化浸润作用，全面推动新时代伟大变革成功案例和红色资源全面融入思想政治教育，集聚育人资源，打造育人品牌，加快形成可复制、可推广的先进经验。

　　四、提高思政工作队伍主体自觉

　　做好思想政治工作，根本靠人才、靠队伍。坚持以质图强、以治促强，加快建设一支高水平的队伍，是做好学校思想政治工作的基础支撑和关键保障。《条例》要求“各级党委（党组）应当把思想政治工作队伍建设纳入党的建设和干部队伍建设总体规划，建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的思想政治工作队伍。”

　　我省高度重视培养造就新时代高水平教师队伍，把配齐建强思想政治工作队伍纳入总体规划，整体推进学校党政干部和共青团干部、思政课教师、哲学社会科学课教师、辅导员班主任、心理咨询教师等队伍建设，打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。以教育家精神引领思想政治工作队伍建设，实施思政工作队伍能力提升计划，选派思政工作骨干外出访学研修，掌握开展思想教育、政治引领、道德培养、精神激励、文化涵育、心理疏导、关怀服务等实践活动的工作本领，善用理论学习教育、舆论氛围营造、主流价值引领、文化浸润滋养、榜样示范感召、关怀服务引导等思想政治工作的基本方式，推动思想政治工作队伍专业化、职业化、专家化建设取得新的进展，骨干成员先后获评“全国最美高校辅导员”“全国先进工作者”“全国民族团结进步模范个人”等荣誉。

　　前进道路上，要进一步加强学校思想政治工作队伍建设，进一步完善考核评价、激励保障、监督管理机制，全面提升学校思想政治工作队伍的政治素质、业务能力和工作水平。

　　吴永明

　　（作者为江西省委教育工委书记）