5月28日，中国—马来西亚青年职教培训计划“中文+职业技能”新能源汽车专业培训班开班仪式在江西工业工程职业技术学院举行，31名来自马来西亚的学子开启为期12天的“技能淬炼与文化浸润”研修之旅。

　　此次活动是江西工业工程职业技术学院秉承开放办学、合作共赢理念，积极响应国家共建“一带一路”倡议和江西省“1269”行动计划，以“双高”建设为契机，持续推进职业教育国际化进程的一个生动缩影。

　　国际交流平台不断拓展。学校通过积极参与中国（江西）—东盟产教融合对接会、第24届中国国际教育年会暨展览、澳大利亚TAFE院长全国会议等高层次国际教育会议，持续拓宽国际合作视野。学校先后加入“一带一路”（江西）职业教育高水平发展联盟并担任理事单位，获授“中国—乌兹别克斯坦职业教育联盟副理事长单位”及“中巴（巴基斯坦）国际产教合作联盟发起单位”等称号。同时，与马来西亚拉曼理工大学、泰国格乐大学、新加坡南洋管理学院、俄罗斯阿穆尔河畔共青城国立大学等多所国外院校签订合作框架协议，构建起覆盖多个国家和地区的“校—校—企”三方联动合作网络。

　　合作办学与项目顺利落地。学校入选教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE），获评“中德职业教育产教融合示范项目”；与德国史太白智能制造技术转移中心签署合作意向书，为智能制造领域产教融合开辟新路径。在“职教出海”方面，《数据库技术》课程入选教育部“职教出海”2.0标准输出和数字化国际精品教材双出版建设项目，推动中国职教标准向塔吉克斯坦、匈牙利等国家输出。

　　师资国际化水平持续提升。学校选派“双师型”教师赴德国、芬兰、瑞士等职业教育发达国家参加高级研修交流团，学习内容涵盖嵌入式系统、机电一体化、物联网、智能制造等多个专业领域。通过与国际先进教育资源的深度对接，有效提升教师的专业素养和国际化教学能力。同时，学校积极组织教师参加江西省高校国际中文教师在线培训班，创新举办教师双语教学能力竞赛，有力促进教学内容与方法的国际接轨。

　　留学生教育与人文交流深入推进。学校积极拓展留学生教育渠道，接待来自俄罗斯、西班牙、摩洛哥、巴基斯坦、马来西亚等国的留学生来校研修。通过精心设计的《智能机器人语音模块控制》等专业课程教学，丰富多彩的傩文化、茶艺、书法、剪纸、打锡等非遗体验活动，以及《大学生职业生涯规划》等互动课程，为留学生提供全方位的学习成长体验。

　　国际影响力与品牌形象显著提升。学校通过积极参与“一带一路”数字教育国际化发展论坛、职业教育高质量发展研讨会、世界职业技术教育发展大会等国际性会议，显著提升在国际职教领域的知名度和影响力。同时，依托江西国际教育展、江西高校海外展（匈牙利站）等推介活动，全方位展示学校国际化办学的丰硕成果。（李 婷 辛国盛）